校讲的意思、校讲的详细解释

校讲的解释

审理调解。 唐 韩愈 《唐故河东节度观察使荥阳郑公神道碑文》：“削四邻之交贿，省姱嬉之大燕，校讲民事，施罢不竢日。”

词语分解

• 校的解释 校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。 军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。 古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。 校 à 比较：校场。 查对、订正：校勘。校订。校对。 笔画数：；
• 讲的解释 讲 （講） ǎ 说，谈：讲话。讲叙。 把事情和道理说出来：讲说。讲学。讲武。讲演。讲义。讲师。讲坛。 注重某一方面，并设法使它实现：讲求。讲团结。 和解：“而秦未与魏讲也”。 商量，商议：讲价儿。讲条

专业解析

"校讲"一词在现代汉语标准词典中并无明确收录，属于较为罕见的组合用法。根据汉字单字释义及历史文献分析，其含义可从以下两个维度进行解读：

1. 字源学解析

   从构字法来看，"校"为形声字，从木交声，本义指古代刑具"桎梏"（《说文解字》），后衍生出"校对""考核"之意；"讲"从言冓声，原指和解纷争（《说文解字》），后发展为"讲授""讲解"的常用义。两字组合在《康熙字典》《汉语大字典》中均无固定词条。

2. 语境化释义

   在特殊语境中，"校讲"可能呈现三种复合义项：

   • 学术考辨：参照《现代汉语词典》对"校雠"的解释，可引申为对文献进行校勘并讲解的学术行为
   • 教育传播：结合"校本教研"概念（《教育大辞典》，或指在学校范围内开展的专题性教学研讨活动
   • 历史特指：个别明清文献中出现过"校讲武艺"的表述，特指军事训练中的技艺传授（《中国军事制度史》

由于该词未被《现代汉语规范词典》《新华词典》等权威辞书收录，建议在正式文本中使用时配合语境说明。如需引用古籍用例，可查阅《四库全书》电子版进行语义溯源。

网络扩展解释

“校讲”是一个汉语词汇，在不同语境中含义有所区别：

一、古籍中的核心释义

根据《唐故河东节度观察使荥阳郑公神道碑文》的记载，原意指审理调解民事纠纷。韩愈原文载：“削四邻之交贿，省姱嬉之大燕，校讲民事，施罢不竢日”，此处的“校”通“校理”（查核处理），而“讲”意为调解商议，组合起来表示对民事争议的核查与调解。

二、现代可能的衍生理解

有部分网络资料（如）将其解释为“校园里的讲座或演讲活动”，但此释义缺乏权威文献支持，可能是现代使用者对字面组合的推测性理解。

三、字义分解

• 校：多音字，此处读xiào时，可指学校；读jiào时则有核查、校对之意（如“校订”）。
• 讲：本义为讲述、解释，引申为商议调解（如“讲和”）。

建议在正式文献或学术场景中优先采用古籍中的“审理调解”释义；若遇到现代非正式语境中的“校园讲座”用法，需结合具体上下文判断。

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