“梧鼠技穷”是由“梧鼠五技”演变而来的成语，典出《荀子·劝学》：“螣蛇无足而飞，梧鼠五技而穷。”其本义指梧鼠（一说为鼫鼠）虽有五种技能——能飞、能爬树、能游水、能挖洞、能奔跑，但每种技能皆不精通，遇到危险时反而因缺乏专长陷入困境。此成语比喻人虽掌握多种技艺却无一专精，最终因能力局限难以应对实际问题。
从构词结构看，“梧鼠”是主体，“技穷”为描述，强调“技能虽多却无实效”的核心矛盾。在语法应用中，该成语多作谓语或定语，例如：“若只博而不精，终将如梧鼠技穷，难以立足专业领域。”其现代引申义常被用于教育、职场等场景，警示人们应避免浅尝辄止的学习态度，提倡“专精一艺”的深耕精神（参考《汉语大词典》对“梧鼠五技”的释义）。
值得注意的是，古籍中“梧鼠”存在文本异文现象，《说文解字》注“鼫”字时引《诗经》作“鼯鼠五技”，而《经典释文》则记载了“鼫”“鼯”“蝼”等不同版本，这种文字流变恰好印证了该成语在历史传承中的丰富文化内涵（见清代王先谦《荀子集解》考据）。当代语言学家王力在《古代汉语》中亦将其列为典型典故，强调其“以生物特性喻人事规律”的修辞价值。
“梧鼠技穷”是一个汉语成语，以下从多个角度详细解释其含义和背景：
例：“他兴趣广泛却无一精通，终是梧鼠技穷，难成大器。”
在知识爆炸的当代，这一成语更具警示作用：与其追求“全能”，不如深耕某一领域，形成不可替代的优势。
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