微课的意思、微课的详细解释

微课的解释

“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

微的解释微 ē 小，细小：细微。轻微。微小。微型。微观。微雕。微积分。微电脑。微量元素。谨小慎微。微乎其微。少；稍：稍微。微笑。微调（俹）。衰落；低下：卑微。微贱。精深；精妙：微妙。精微。微言大义。
课的解释课（課） è 教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。教书讲学或攻读学习：课徒。课读。古代的一种赋税：国课。完粮交课。使

微课，作为现代教育技术发展的产物，在汉语语境中具有特定的含义。根据权威教育技术领域专家及教育信息化文件的界定，其核心释义如下：

一、词典式定义

微课（Micro-lecture）指以视频为主要载体，围绕单一知识点或教学环节（如重点、难点、疑点、实验操作等）设计的简短、完整的教学活动资源。其核心特征为：

二、构词法解析

三、核心特征（基于教育部教育信息化技术标准）

四、典型应用场景

权威来源索引

教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》第三章

胡铁生《微课的内涵理解与教学设计方法》（《广东教育》2014年第4期）

中国教育技术协会《中小学微课设计与应用指南》（2015版）

微课是一种以短时、聚焦为特点的数字化教学资源，其核心是通过多媒体技术对特定知识点或教学环节进行针对性讲解。以下是综合多个权威来源的详细解释：

微课是以视频为主要载体，围绕单一知识点（如重点、难点、考点）或教学环节（如实验、习题解析）设计的结构化教学资源。其时长通常控制在5-10分钟，符合学习者注意力集中规律。

完整的微课包含四大核心要素：

需要特别说明的是，微课并非简单截取课堂片段，而是经过系统教学设计的新型课程形态。其开发需遵循认知规律，强调情景化设计以提升学习效果。