常识的意思、常识的详细解释

常识的解释

[elementary knowledge;common sense] 普通的知识;一般的知识

卫生常识

普通知识。 ********* 《建国方略》三：“凡欲固结吾国之人心，纠合吾国之民力者，不可不熟习此书。而遍传之於国人，使成为一普通之常识。” 夏丏尊叶圣陶 《文心》五：“诗之外还有词，词原可以不读，如果为求常识起见，想读，也好，就读《白香词谱》吧。”

常的解释常 á 长久，经久不变：常数。常量（亦称“恒量”）。常项。常任。常年。常驻。常住。常备不懈。时时，不只一次：常常。常客。时常。经常。普通的，一般的：常识。常务。常规。常情。常人。平常。反常。姓。
识的解释识（識） í 知道，认得，能辨别：识辨。识破。识相（刵）。识途老马。所知道的道理：知识。常识。辨别是非的能力：见识。远见卓识。识（識） ì 记住：博闻强识。标志，记号。笔画数：；

"常识"是现代汉语中具有基础认知价值的名词，指社会成员普遍认同且应当掌握的基本知识体系。根据《现代汉语词典》（第7版）的定义，其核心含义包含三个维度：

认知基础性
指人类在日常生活、社会交往和自然认知中形成的共有经验集合。《汉语大词典》将其解析为"普通知识"，强调其不依赖专业训练即可获取的特性，例如四季更替规律、基础安全防护意识等。
社会共识性
中国社会科学院语言研究所《现代汉语详解词典》指出，常识具有"社会契约"功能，包含法律底线（如盗窃违法）、道德基准（如尊老爱幼）和公共秩序（如交通规则）等群体约定俗成的认知规范。
实践指导性
教育部《基础教育术语标准》强调常识具备行为导向功能，既包含具体操作技能（如火灾逃生方法），也涵盖逻辑推理基础（如因果关系判断），构成人类认识世界的基本方法论框架。

与专业知识相比，常识具有跨领域适用性和低学习门槛特征。北京大学语言学研究中心2018年发布的《现代汉语核心词研究》显示，汉语中90%的常识词汇源于唐宋时期形成的白话文体系，在历时性传播中保持着认知稳定性。

“常识”是一个多维度概念，通常指社会群体中普遍认同的基本知识、经验判断和逻辑推理能力。以下从不同角度解析其内涵：

基础认知层面指无需专业训练即可掌握的生活经验，如“水在常压下100℃沸腾”“火会灼伤皮肤”等自然规律认知。这些知识通过代际传承和日常观察积累，成为人类生存的基本依据。
社会规范层面包含被特定文化群体默认的行为准则，例如“公共场所保持安静”“与人交谈保持目光接触”等社交礼仪。这类常识具有文化相对性，如东亚文化中“递名片用双手”在欧洲可能不属常识范畴。
逻辑推理层面亚里士多德提出的“矛盾律”（同一事物不能同时存在又不存在）等基本思维原则，构成人类理性对话的基础。这种常识使人们能理解“如果A＞B且B＞C，则A＞C”的传递关系。
哲学视角 18世纪托马斯·潘恩在《常识》中将其升华为“人类与生俱来的理性判断力”，批判盲从权威的思维模式。现代哲学则认为常识是“未被证伪的暂时共识”，会随科学发现更新迭代。
局限性常识不等于真理，例如“太阳东升西落”在地心说时代被视为常识，但被日心说推翻。认知科学家发现，人类约有10%的常识性判断存在逻辑漏洞，需通过批判性思维检验。

当代人工智能研究揭示，机器难以真正掌握常识，如ChatGPT可能知道“鸡蛋易碎”，却无法像人类般瞬间联想“从桌上滚落→可能破碎→需用手接住”的因果链。这反证了常识的本质——基于生物体与环境交互产生的动态认知网络。