折蒲的意思、折蒲的详细解释

折蒲的解释

《晋书·忠义传·王育》：“﹝ 王育 ﹞少孤贫，为人佣牧羊，每过小学，必歔欷流涕。时有暇，即折蒲学书，忘而失羊，为羊主所责。育将鬻己以偿之。同郡许子章 ……代育偿羊，给其衣食，使与子同学，遂博通经史。”后以“折蒲”为家贫苦学的典故。

折的解释折 ē 翻转，倒腾：折腾。折跟头。折个儿。合搭装折 é 断，弄断：折断。折桂（喻科举及第）。折戟沉沙（形容惨重的失败）。幼年死亡：夭折。弯转，屈曲：曲折。转折。周折。折中（对不同意见采取调和
蒲的解释蒲 ú 多年生草本植物，生池沼中，高近两米。根茎长在泥里，可食。叶长而尖，可编席、制扇，夏天开黄色花（亦称“香蒲”）：蒲黄（蒲的花粉）。蒲棒。蒲草。蒲绒。蒲扇。指“菖蒲”：蒲节。蒲月（指农历五月）。

"折蒲"是一个相对生僻的古汉语词汇，现代汉语词典中较少收录。其核心含义来源于一个著名的勤学典故，具体解释如下：

折蒲 (zhé pú)

字面本义：指折取蒲叶。"蒲"指香蒲或菖蒲类水生植物，其叶片细长坚韧。古人会采集蒲叶用于编织（如蒲席、蒲垫）或书写。
核心典故义（最常用含义）：源自《晋书·卷八十九·忠义传·王育传》的典故：
“（王育）少孤贫，为人佣牧羊，每过小学，必歔欷流涕。时有暇，即折蒲学书，忘而失羊。为羊主所责，育将鬻己以偿之。同郡许子章，敏达之士也，闻而嘉之，代育偿羊，给其衣食，使与子同学。遂博通经史。” 此典故记载了十六国时期前汉的忠臣王育，年少时家贫为人放羊，经过学堂时羡慕他人读书，便利用空闲时间折取蒲叶当纸，在上面练习写字，以致忘记了放羊而丢失羊只。后来得到同郡人许子章的赏识和资助，得以专心求学，终成博学之士。
- 因此，“折蒲”常用来比喻家境贫寒而刻苦勤学，尤其指在艰苦条件下创造条件学习。其精神内核与“囊萤映雪”、“凿壁偷光”等成语相似。
引申义：基于上述典故，“折蒲”可以引申指代：
- 勤奋学习：强调在困境中坚持求学的精神。
- 贫寒学子：代指像王育那样出身贫寒但志向高远的读书人。
- 简陋的学习条件/方式：指用非正式的、替代品（如蒲叶）进行学习。

权威性说明与引用来源：

核心出处：该词的核心含义和典故来源于正史《晋书》。虽然现代汉语词典收录较少，但其含义在古籍、类书和文史研究中被明确记载和引用。
- 来源：《晋书·卷八十九·忠义传·王育传》 (可参考权威古籍数据库或点校本，如中华书局版《晋书》)。
典故流传：此典故被后世广泛引用，见于类书如：
- 来源：《太平御览·卷六百一十一·学部五·勤学》 (引用了《晋书》相关内容)。
- 来源：《册府元龟·卷七百七十七·总录部·幼敏二》 (也记载了王育折蒲学书的事迹)。
文化影响：作为勤学典故，“折蒲”常出现在文人诗作、劝学文章及蒙学读物中，用以激励后学。

“折蒲”一词，字面指折取蒲叶，但其最核心、最常用的含义源于《晋书》所载王育“折蒲学书”的典故，用以形容家境贫寒却创造条件、刻苦勤学的精神，并引申指代这种精神本身、贫寒的学子或简陋的学习方式。它是一个承载着中华文化中重视教育、崇尚勤学精神的特定词汇。

“折蒲”是一个源自历史典故的成语，主要包含以下两层含义和背景：

“折蒲”出自《晋书·忠义传·王育》。故事讲述王育幼时家贫，替人牧羊，但他利用空闲时间折断蒲草当纸学习写字，因过于专注而丢失羊群，险些被迫卖身赔偿。幸得同乡许子章资助，最终成为博通经史的学者。因此，“折蒲”被用来形容家境贫寒却刻苦求学的精神，成为寒门苦读的典故。

部分资料（如）提到该词与苏轼相关，但根据权威古籍记载，其出处应为《晋书》。可能因典故流传过程中出现混淆，需以史书原文为准。

“折蒲”核心在于褒扬勤学精神，尤其适用于描述寒门学子克服困境、专注求学的场景。如需进一步了解典故细节，可参考《晋书》原文或权威词典。