圣小儿的意思、圣小儿的详细解释

圣小儿的解释

犹神童。《魏书·祖莹传》：“ 莹 年八岁，能诵诗书，十二为中书学生，好学耽书，以昼继夜。父母恐其成疾，禁之不能止……由是声誉甚盛，内外亲戚呼为圣小儿。”

词语分解

• 圣的解释 圣 （聖） è 旧时称所谓人格最高尚的、智慧最高超的人：圣人。圣哲。 最崇高的，对所崇拜的事物的尊称：神圣。圣洁。圣地。圣经。 封建时代美化帝王的说法：圣上。圣旨。圣明。 称学问、技术有特高成就的：圣
• 小儿的解释 ∶小孩子;小儿子两小儿辩斗。;;《列子;汤问》 又两小儿笑曰。最喜小儿无赖。;;宋; 辛弃疾《清平乐;村居》 ∶谦称自己的儿子详细解释.小孩子。《史记·淮阴侯列传》：“﹝ 萧何 ﹞曰：‘王素慢无礼，

专业解析

圣小儿是汉语中一个较为罕见的古语词，其核心含义指天赋异禀、才智超群的儿童，强调幼年时期便展现出非凡的智慧或才能，带有明显的褒义色彩。以下从词典学角度分层解析：

一、词义解析

1. 字义拆解

   • 圣（shèng）：本义指通达事理，引申为具有最高智慧、德行或技艺超凡的人，如“圣人”。《说文解字》释：“圣，通也。”
   • 小儿（xiǎo ér）：字面指幼童，此处强调年龄特征。

     组合后，“圣小儿”特指智力或才能远超同龄人的杰出孩童，近似“神童”“圣童”。

2. 语境特征

   该词多见于古籍，用于描述年少成名的历史人物。例如《陈书·徐陵传》载徐陵幼时被赞为“天上石麒麟”，虽未直用“圣小儿”，但后世常以此类典故类比其意。

二、权威文献佐证

1. 古代典籍

   • 《后汉书·张霸传》记张霸“幼有孝德，博览经籍”，时人称其“张曾子”，此类记载可视为“圣小儿”的具体表现。
   • 《梁书·刘孝绰传》载其“七岁能属文”，符合“圣小儿”的核心特征。

2. 现代辞书

   《汉语大词典》（上海辞书出版社）虽未单列“圣小儿”词条，但对“圣童”释义为“聪慧异常的儿童”，二者语义相通。相关用例可参考：

   “圣童”条释例引《南史·庾黔娄传》：“少好学，多讲诵，乡人称为圣童。”

三、文化内涵与演变

“圣小儿”承载中国古代对早慧者的推崇，折射出“重教尚才”的文化传统。类似概念如：

• 圣童（《册府元龟·总录部·幼敏》）
• 奇童（《新唐书·王勃传》称勃“六岁善文辞”）
• 神童（宋代始设“童子科”选拔英才）

该词现代使用频率极低，多被“神童”“天才儿童”替代，但仍存于学术讨论或历史文献研究中。

参考文献

1. 许慎，《说文解字》，中华书局。
2. 《汉语大词典》（第二版），上海辞书出版社，在线查阅。
3. 《陈书·徐陵传》，中华书局点校本。
4. 《梁书·刘孝绰传》，中华书局点校本。
5. 《册府元龟·总录部·幼敏》，中华书局影印本。

（注：古籍原文可通过“中国哲学书电子化计划”[https://ctext.org/] 或“国学大师”[http://www.guoxuedashi.com/] 平台验证。）

网络扩展解释

“圣小儿”是一个汉语词汇，主要用于形容天赋异禀、才智超群的儿童，类似于“神童”。以下是关于该词的详细解释：

1.词义与起源

• 基本定义：“圣”指聪明才智，“小儿”指年幼的孩子，组合后表示才智远超同龄人的儿童。该词源自《魏书·祖莹传》，记载祖莹八岁能诵读诗书，十二岁成为中书学生，因勤奋好学被亲友称为“圣小儿”。

2.使用场景

• 教育领域：用于赞美年幼但才华出众的孩子，或鼓励儿童发挥潜力。
• 历史典故：多与古代神童故事关联，如祖莹的勤学事迹。

3.结构分析

• 成语由“圣”和“小儿”两部分组成，前者强调才智，后者限定年龄，整体体现“年幼而卓越”的含义。

4.例句与误用提醒

• 例句：顾恺之（东晋画家）幼年展露绘画天赋，曾被喻为“圣小儿”。
  注意：此例可能存在混淆，因顾恺之实为东晋人物，而“圣小儿”典出北朝，正确典故应指祖莹。

5.相关延伸

• 近义词：神童、黄口小儿（中性偏贬，需结合语境）。
• 反义词：资质平庸、碌碌无为。

如需进一步了解，可参考《魏书·祖莹传》原文或权威词典（如沪江在线词典）。

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