求教的意思、求教的详细解释

求教的解释

[ask for advice] 向别人请教

虚心求教

请求指教。宋沉作喆 《寓简》卷四：“其故旧门人仕於四方者皆欲投檄去，以书求教於尧夫。”《西湖佳话·白堤政迹》：“竟无一谦逊之词，又不致求教之意。” 阿英 《碧血花》第二幕：“ 郑成功：‘呵，叔父，孩儿有事正想求教。’”

求的解释求 ú 设法得到：求生。求成。求知。求索。求证（寻求证据，求得证实）。求实（讲求实际）。求同存异。求全责备。求贤若渴。实事求是。恳请，乞助：求人。求告。求乞。求医。求教。求助。需要：需求。供过于求
教的解释教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。使，令：风能教船走。指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。姓。学教 ā 传授：教课。你教给我做。学笔画

“求教”是现代汉语中常用的动词，指主动向他人请求指导或解答疑问的行为。根据《现代汉语词典》（第七版）的释义，该词由“求”（请求）和“教”（教导）构成动宾结构，强调以谦逊态度寻求知识或技能提升。其核心含义可从以下三方面解析：

语义内涵
指在自身存在知识盲区或实践困难时，向具备相关经验者提出明确请求，例如：“他向导师求教论文研究方法”。此行为常伴随“请问”“恳请”等谦辞，体现对受教者的尊重。
语用特征
作为双向互动性动词，需在具体语境中搭配请教对象，如“求教于专家”“向同行求教”。据中国社会科学院语言研究所《现代汉语常用词表》统计，该词在学术交流、技艺传承等场景使用频率最高。
文化关联
蕴含中华文化“尊师重道”“不耻下问”的传统理念，与《论语·述而》“三人行必有我师”的为学态度一脉相承。现代应用中，既适用于正式学术场合，也常见于日常技能学习。

“求教”是一个汉语动词，指主动向他人请求教导或指点，通常带有谦虚的态度。以下是详细解释：

词义解析
- 字面构成：“求”意为请求、寻求，“教”指教导、指点，组合后表示“寻求教导”。
- 核心含义：以谦逊的姿态向他人请教知识、技能或解决问题的方法。
使用场景
- 学习场景：如学生向老师求教学术问题（例：“他常向导师求教科研方法”）。
- 工作场景：职场新人向资深同事求教经验（例：“遇到技术难题时，我会主动求教前辈”）。
- 日常生活：向专业人士咨询建议（例：“装修前应向设计师求教空间规划”）。
语言特点
- 语气：比“请教”更显书面化和正式，突显诚恳态度。
- 常见搭配：“虚心求教”“不吝求教”“求教于……”（例：“求教于方家”是学术论文常用谦辞）。
文化内涵
- 体现中华文化中“敏而好学”的传统美德，通过降低自身姿态表达对知识的尊重。
近义辨析
- 与“请教”区别：二者可互换，但“求教”更强调主动性和谦卑感。
- 反义词：“赐教”“指教”（对方角度的表述）。

建议在正式场合或书面表达中使用该词，日常口语中可灵活选用“请教”“咨询”等近义词。