(1) [arouse;inspire;enlighten]∶开导其心,使之领悟
启发人们的心灵
(2) [explain]∶阐明;发挥
启发篇章,校理秘文。——汉· 班固《西都赋》
(3) [open wide]∶掀开覆盖物;暴露
手足全启发。——宋· 王元之《金吾》
(1).谓开导其心，使之领悟。语本《论语·述而》：“子曰：‘不愤不启，不悱不发。’” 汉 应劭 《风俗通·正失·彭城相袁元服》：“启发 和帝 ，诛讨 竇氏 。”《资治通鉴·晋孝武帝太元八年》：“ 麟 屡进策画，启发 垂 意， 垂 更奇之，宠待与诸子均矣。” 杨沫 《青春之歌》第一部第七章：“ 老李 的话，给了我启发。”
(2).阐明；发挥。 汉 班固 《西都赋》：“启发篇章，校理秘文。”《晋书·隐逸传·索袭》：“游思於阴阳之术，著天文地理十餘篇，多所启发。”
(3).谓掀开覆盖物，使暴露在外。 宋 王禹偁 《金吾》：“享年六十九，固不为夭折，考终北牖下，手足全启发。”
(4).指发掘。 郭沫若 《李白与杜甫·杜甫嗜酒终身》：“所谓‘旅殡 岳阳 ’，安知不是 宗武 由 耒阳 启发其父的尸骨，仅运至于 岳阳 而自己病没，因而暂殡。”
“启发”的汉语词典释义与解析
“启发”是现代汉语中一个常用且重要的词汇，其含义丰富，尤其在教育、思考和交流领域应用广泛。以下从权威汉语词典及语言学角度对其详细释义进行解析：
一、基础释义：开导指引，使人领悟 根据《现代汉语词典》（第7版）的权威定义，“启发”指：
开导指点，使人产生联想并有所领悟。
它强调通过提示、引导或事例，促使对方主动思考、理解道理或发现答案，而非直接告知结果。例如：“教师通过提问启发学生思考问题的本质。” 来源：《现代汉语词典》（第7版），中国社会科学院语言研究所词典编辑室编。
二、词源与字义解析
二字组合，“启发”即形象地表达了“打开心扉，使智慧得以显现” 的动态过程，强调由内而外的领悟。来源：王力《古汉语常用字字典》；《说文解字注》。
三、教育领域的延伸含义 在教育学语境中，“启发”特指一种教学方法——启发式教学。该方法的核心是：
通过创设情境、提出问题或展示矛盾，激发学习者的求知欲和主动性，引导其独立探索并得出结论。
例如：“孔子提倡‘不愤不启，不悱不发’，体现了古典启发教育的精髓。” 来源：教育部《教育学术语》（基础教育教学研究分会编订）。
四、应用场景与示例
“启发”的核心在于通过间接引导促进主动领悟，兼具方法论与认识论的双重价值，是汉语中表达“引导式认知突破”的精准词汇。
“启发”是一个汉语词语，读音为qǐ fā，其核心含义是通过开导或阐明事例，促使他人产生联想并有所领悟。以下是详细解释：
| 词语 | 侧重点 | 用法特点 |
|---|---|---|
| 启发 | “发”（引发思考） | 多用于教学、讨论场景 |
| 启示 | “示”（直接揭示） | 侧重道理或规律的揭示 |
| 启迪 | “迪”（开导心智） | 书面语，强调深远影响 |
英文中常用inspire，既指“激励行动”，也指“激发创意或情感”。
如需进一步了解造句或历史用例，、等来源。
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