
[conduct and learning] 品德和学艺
品学俱佳
品行学业。 清 程趾祥 《此中人语·倚屏美人图》:“有某生者,风流高雅,品学兼优。” 祖慰 节流 《线》:“化学老师因为这学生品学兼优,也很乐意接受这个玩笑。”
“品学”是由“品德”与“学问”组成的复合词,在汉语中特指人的道德品质与学术修养的综合评价。《现代汉语词典》第七版将其定义为“品德和学问的合称”,强调二者相辅相成的社会价值。具体可从以下角度解析:
构成分析
“品”指代人格修养,包含正直、诚信、责任感等道德维度;“学”则涵盖知识储备、学术能力及专业造诣。据《汉语大词典》释义,“品”为“人之行为规范”,“学”为“研习所得之识”。
使用范围
该词常见于教育评价体系,例如“品学兼优”作为对学生德才兼备的褒奖用语。教育部《义务教育评价指南》明确指出,“品学”是衡量学生全面发展的核心指标。
社会评价维度
历史文献如《礼记·大学》提出的“修身齐家”思想,可视为“品学”概念的早期雏形,强调道德与学识共同构成个人社会价值基础。
“品学”是一个汉语合成词,由“品”(品德)和“学”(学问)组成,用于描述一个人的道德修养与学术能力。以下是综合多个来源的详细解析:
“品学”指品德高尚且学问深厚,强调道德品质与学术修养并重。
“品学”融合了传统儒家对道德与知识的双重追求,既是个人修养的目标,也是社会评价的重要维度。如需进一步了解,可参考查字典或清代文献的完整内容。
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