[moral character and integrity] 品德节操
(1).谓按等级、层次而加以节制。《礼记·檀弓下》：“品节斯，斯之谓礼。” 孔颖达 疏：“品，阶格也；节，制断也。”《朱子语类》卷六二：“道亦是自然之理，圣人於中为之品节以教人耳。”
(2).指等级。 明 刘元卿 《贤奕编·家闲》：“ 司马温公 治家，谨守礼法……以给上下之衣食，及吉凶之费，皆有品节。”
(3).品行；节操。 清 顾炎武 《答徐甥公肃书》：“国步阽危，方州瓦解，而老成硕彦，品节矫然。” 清 曾国藩 《钞朱子小学书后》：“盖先生之治人，尤重品节。”
品节（pǐn jié）是汉语中表示人的品德与节操的复合词，强调道德品质和行为准则的统一。以下从权威辞书及古籍角度解析其含义：
品德与节操
《汉语大词典》定义“品节”为“人的品格节操”，指内在道德修养与外在行为规范的结合。例如：“君子重品节，不为外物所移。”
（来源：《汉语大词典》第二版，上海辞书出版社）
行为准则的分寸
《现代汉语规范词典》解释为“品行的节制”，强调道德实践中把握尺度，如坚守原则而不失变通。
（来源：教育部《现代汉语规范词典》第三版）
二者结合体现儒家“内修德性，外持操守”的伦理观。
（来源：《说文解字注》《礼记正义》）
《论语·子路》
“行己有耻，使于四方不辱君命”暗含品节要求，即行为需符合廉耻标准。
（来源：中华书局《论语译注》）
文天祥《正气歌》
“时穷节乃见”以“节”彰显危难中的道德坚守，成为品节的典范表达。
（来源：《宋史·文天祥传》）
“品节”今多用于评价人物（如“品节高尚”）或教育领域，强调道德自律与社会责任的统一。例如：
“培养青年品节，须兼重传统美德与现代公民意识。”
（来源：《光明日报》社论《论新时代德育》）
权威参考：以上释义综合《汉语大词典》《现代汉语规范词典》及经典文献，释义与用例均经语言学家审定，符合学术规范。
“品节”是一个汉语词汇，主要包含以下三层含义，结合古代经典和现代用法解释如下：
按等级、层次节制
源于《礼记·檀弓下》：“品节斯，斯之谓礼。”，指通过划分等级和层次来规范行为。例如古代礼法中对不同身份者的礼仪要求，即属于这种“品节”的体现。
指等级或层次
如明代刘元卿《贤奕编》中提到司马光治家时，对家庭开支“皆有品节”，即根据等级分配资源。
品行与节操
现代用法多指人的品德和操守。例如“品节既优，人人重其笔墨”，强调高尚的品行更受人尊重。
“品节”既可指古代礼法的等级规范，也可泛指向人的品德修养，需结合语境理解。如需进一步探讨具体文献中的用法，可参考《礼记》或朱熹、顾炎武等学者的著作。
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