
种植培养。 三国 魏 嵇康 《养生论》:“田种一也,至於树养不同,则功收相悬。”
"树养"是一个古汉语词汇,在现代汉语中已不常用,其核心含义如下:
一、核心释义
"树养"指种植培育、抚养教育。其中:
二字结合,强调通过培育使生命或事物成长发展。
来源:《汉语大词典》(权威工具书,无公开网络链接)
二、现代语境中的使用
该词多见于古籍或仿古文体,例如:
来源:古典文献用例(如《齐民要术》农书类著作)
三、近义辨析
与"养育""培育"意义相近,但"树养"更侧重:
来源:古汉语语义学分析(参考王力《古代汉语》)
提示:现代汉语表达中,建议优先使用"培育""栽培"等常用词,"树养"仅适用于特定仿古或学术场景。
“树养”是一个汉语词汇,其含义可从多个角度解析,结合搜索结果中的权威来源,具体解释如下:
基本含义
“树养”指“种植培养”,强调通过人工栽培和持续照料促进植物生长。该词最早见于三国时期嵇康的《养生论》:“田种一也,至於树养不同,则功收相悬”,说明同样的种子因栽培方式不同,收成差异显著。
引申比喻义
在成语用法中,“树养”比喻对人的长期培养,强调需投入耐心和时间,如同树木生长不能急于求成(出自《左传·庄公二十五年》)。例如:“十年树木,百年树人”即体现这一理念。
结构与用法
应用示例
如历史记载中,清代官员家属“率女媳仆妇采桑树养蚕”,通过种桑养蚕发展生产。现代用法中也可形容教育或人才培养需循序渐进。
“树养”既有农业栽培的本义,又延伸为对人或事物的长期培育,需结合具体语境理解。更多例句可参考中的古籍及现代应用案例。
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