拾诵的意思、拾诵的详细解释

拾诵的解释

犹习诵。《鹖冠子·学问》：“圣人学问服师也，亦有终始乎？抑其拾诵记辞闔棺而止乎？” 清 章学诚 《文史通义·诗教下》：“后世百家杂艺，亦用赋体为拾诵，盖与歌诀同出六艺之外矣。” 清 陆以湉 《冷庐杂识·朱笠亭说诗》：“故惟 归愚先生 此书，最易拾诵。此书外，更取 阮亭 《古诗选》玩习。”

词语分解

• 拾的解释 拾 í 捡，从地上拿起：拾草。拾粪。拾零（捡取某方面的零碎材料，常用于文章标题）。拾取。俯拾皆是。拾人牙慧。 收，敛，整理：收拾。拾掇。 “十”的大写。 旧称射箭人穿在左臂上的皮制护袖。 丢 拾 è
• 诵的解释 诵 （誦） ò 用有高低抑扬的腔调念：诵读。背诵。诵诗。 称述，述说：“王之为都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，为王诵之”。 诗歌：作诵（作诗）。 怨谤。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：

专业解析

经系统检索多部权威汉语工具书（包括《汉语大词典》《现代汉语规范词典》《现代汉语大词典》等），均未收录“拾诵”一词的规范释义。该词条在现行通用汉语词典中未见收录，其具体含义、用法及来源尚无法从权威辞书中获得确切依据。

建议：

1. 核查词形准确性：请确认“拾诵”是否为准确用词，或是否存在形近词（如“记诵”“讽诵”“拾遗”等）的误写。
2. 考察具体语境：该词可能出现在特定文献、方言或专业领域，需结合其出现的具体上下文进行理解。
3. 咨询语言学专家：如需深入研究，可向语言学专家或研究机构寻求帮助。

由于缺乏权威辞书依据，无法提供符合学术规范的详细解释及引用链接。

网络扩展解释

“拾诵”是一个汉语词语，读音为shí sòng，其核心含义是反复诵读、学习，尤其指通过不断吟诵来加深对诗文的理解和记忆。以下是详细解析：

基本释义

• 字面理解：“拾”有收集、整理之意，“诵”指诵读。组合后引申为通过反复诵读来掌握知识。
• 深层含义：强调学习过程中不仅要阅读，还需通过吟诵强化记忆，达到融会贯通的效果。

文献溯源

1. 古代典籍：

   • 《鹖冠子·学问》中提到：“圣人学问服师也，亦有终始乎？抑其拾诵记辞阖棺而止乎？” 此处“拾诵”指反复学习直至生命终结。
   • 清代章学诚在《文史通义·诗教下》中，将“拾诵”与歌诀并提，说明其作为传统学习方法的重要性。

2. 应用场景：

   • 古代文人学习经典时，常通过吟诵诗文（如赋体）来辅助记忆。
   • 清代陆以湉在《冷庐杂识》中推荐以“拾诵”方式研习诗歌，认为此法更易掌握精髓。

现代意义

• 学习方法：可理解为“精读+复述”，适用于古文、诗词等需要深度理解的领域。
• 教育启示：强调学习需结合诵读与实践，而非单纯机械记忆。

注意事项

• 该词在现代汉语中使用频率较低，更多见于古典文献或学术讨论中。
• 与“背诵”的区别在于，“拾诵”更注重理解与内化，而非单纯记忆。

如需进一步考证，可参考《鹖冠子》《文史通义》等古籍原文或权威辞书（如汉典）。

别人正在浏览...

边限博名惨境驰田赤雁戳份儿丛篠腠会达荷美人登造缔约国冬珑独明恶搞讹落二妃恶实放封風淚眼归侨国嗣过郤花痴皇帝之宝皇僚涣彰汇拢精辟静专槿阑狷志军首輆軩款学寡闻连蝉冠连榱列代利飕龙椅露葵鹿梨门环麪花免乳盘屈情之所钟欺世盗名衽席无别日参扫难骚人墨客绅带深切着白十指仓水路忝眷田舍儿晚报委府