猶習誦。《鹖冠子·學問》：“聖人學問服師也，亦有終始乎？抑其拾誦記辭闔棺而止乎？” 清 章學誠 《文史通義·詩教下》：“後世百家雜藝，亦用賦體為拾誦，蓋與歌訣同出六藝之外矣。” 清 陸以湉 《冷廬雜識·朱笠亭說詩》：“故惟 歸愚先生 此書，最易拾誦。此書外，更取 阮亭 《古詩選》玩習。”
“拾誦”是一個漢語詞語，讀音為shí sòng，其核心含義是反複誦讀、學習，尤其指通過不斷吟誦來加深對詩文的理解和記憶。以下是詳細解析：
古代典籍：
應用場景：
如需進一步考證，可參考《鹖冠子》《文史通義》等古籍原文或權威辭書（如漢典）。
《拾誦》是一個漢字詞語，意思是讀書時逐字而誦讀。通常被用于形容讀書時認真、細緻地閱讀文字，以便更好地理解和記憶。
《拾誦》這個詞可以拆分為兩個部分：拾 (shí)和誦 (sòng)。拾的部首是扌，總共有五個筆畫；誦的部首是讠，總共有讠、亅、二三個筆畫。
《拾誦》這個詞的來源可以追溯到古代漢語，用于形容人們在讀書時仔細地跟隨文字逐字朗讀的場景。這個詞表達了對知識的尊重和對學問的熱愛。
在繁體字中，拾誦的寫法為「拾誦」，字形稍有不同，但意思相同。
在古代書法中，拾誦的字形可能有所變化，但仍能夠辨認出來。然而，隨着時間的推移和漢字的演變，現代寫法已成為主流。
1. 他為了更好地理解課本内容，經常拾誦經典著作。
2. 學習一門語言需要不斷地拾誦并默寫單詞和句子。
3. 拾誦經典詩歌有助于培養孩子的語感和審美能力。
1. 拾錄：指逐字記錄，并經常回憶和學習。
2. 拾遺：指逐一尋找并保留有價值的殘存部分。
3. 拾級：指逐級往上攀升或逐級遞增。
1. 背誦：指将課文、詩歌等用記憶的方式默寫出來。
2. 默誦：指不出聲地讀書或背誦。
3. 誦讀：指較為莊重地朗讀書籍的内容。
4. 誦經：指以莊嚴的方式讀經書或佛經。
1. 草率：指不經思考或匆忙地處理事物。
2. 隨意：指毫無限制和約束地行事。
3. 倒背：指朗讀或背誦時倒着順序或颠倒着來。
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