唐 代科举考试科目之一。《新唐书·选举志上》：“諫议大夫 殷侑 言：‘三史为书，劝善惩恶，亚於六经。比来史学都废，至有身处班列，而朝廷旧章莫能知者。’於是立史科及三传科。” 宋 王溥 《唐会要·贡举中》：“伏惟国朝故事，国子学有文史直者，宏文馆宏文生，并试以《史记》、两《汉书》、《三国志》，又有一史科……伏请置前件史科，每史问大义一百条，策三道。义通七，策通二以上为及第。”
“史科”一词的含义主要包含以下两个层面的解释：
指历史学科，即研究人类社会发展过程、历史事件及人物的学术领域。该用法多用于现代学术讨论或教育场景中，例如描述高校专业设置或研究方向。
史科是唐代科举考试的专项科目，具有以下特点：
设立背景
唐穆宗时期，谏议大夫殷侑因担忧史学衰微，上奏建议设立史科。据《新唐书·选举志》记载，当时官员甚至对朝廷旧章缺乏了解，故于长庆二年（822年）正式设立。
考试内容
主要考核《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》等前代史书，要求考生掌握大义百条并回答策论三道。
选拔目的
旨在选拔精通历史典籍、具备治国理政历史经验的人才，与三传科（《春秋》三传）并列，地位仅次于儒家经典科目。
注意：现代部分资料将“史科”直接等同于历史学科，实为词义泛化现象。其原始定义特指唐代科举科目，需结合语境区分古今含义。
《史科》是一个具有独特意义的词语，它的含义是历史学科或者历史领域。
《史科》的拆分部首是“口”和“十”，拆分后的笔画分别是3和2。
《史科》这个词语来源于汉字，其中的“史”是指历史，“科”则表示学科。合在一起就是历史学科或者历史领域。
《史科》的繁体字为「史科」。
在古时候，汉字的写法有所不同。关于《史科》这个词语，古时候的写法可能有所不同，具体的写法需要参考古代文献和资料。
（1）他在大学里专攻《史科》，成为了一名优秀的历史学者。
（2）《史科》是探寻人类历史发展的重要学科。
（1）组词：历史学、历史研究、历史学家。
（2）近义词：历史学、历史研究、历史领域。
（3）反义词：数学、物理、化学。
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