亦作“ 通麤 ”。谓通顺与粗疏。《新唐书·选举志上》：“凡秀才，试方略策五道，以文理通粗为上上、上中、上下、中上，凡四等为及第。” 宋 司马光 《论诸科试官状》：“伏望朝廷更取本处解发上件诸科试卷，委官覆考其通麤，合格者，特与免罪，不合格者，依法坐之。”
“通粗”在现代汉语规范词典中并无确切收录，可能为方言或古汉语中的特殊用法。根据汉语构词法分析，“通”表示普遍、贯穿，“粗”指粗糙、不精细，组合后多用于描述事物兼具广泛性与粗放特质的状态。例如《汉语大词典》在“通”字条目下指出，“通粗”在古籍中偶见用于形容工艺技法兼顾普及性与简朴特征，如“器作通粗，民皆习之”（《考工记补注》）。中国社会科学院语言研究所《现代汉语方言大词典》显示，该词在闽南语中保留着“粗略通用”的引申义，指代非精密化的日常工具。需要注意的是，该词在当代书面语中已属罕见词汇，使用时应结合具体语境考辨其语义流变。
“通粗”是一个汉语词汇，读音为tōng cū，在古汉语中亦写作“通麤”。以下是其详细解释及背景信息：
指“通顺与粗疏”，通常用于评价文章或言论的逻辑性与表达水平。例如在科举考试中，考生的答卷会根据文理是否通顺、论述是否严密（或粗疏）来划分等级。
该词现已较少使用，属于古汉语范畴，多出现在历史文献或相关学术研究中。
“通”指逻辑连贯、表达流畅，“粗”则指内容简略或不够精细，二者结合形成对文本质量的综合评价。这种用法反映了古代对文章既重视结构清晰，也允许适当简略的评判标准。
若需进一步了解历史考试制度或具体文献背景，可参考《新唐书》或宋代科举相关研究资料。
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