
[dictation] 语文教学方法之一,由教师发音或朗读,学生不参考其它资料,凭记忆笔录,用来训练学生听和写的能力
英语老师又在让学生听写单词
语文教学方法之一。由教师发音或朗读,学生笔录,用来训练学生听和写的能力。
“听写”是一个复合词,通常指通过听觉接收信息并转化为书面文字的过程。具体含义和场景如下:
语言学习场景
指学习者通过听语音(如单词、句子或段落)并准确书写下来的练习方式,常用于训练听力、拼写和语法能力。例如:老师朗读英文句子,学生逐字记录。
行政/医疗场景
指将口述内容转为文字记录的行为,如医生口述诊断报告由助手录入,或秘书记录会议内容。
若需进一步了解听写训练方法或工具推荐,可提供具体场景以便补充说明。
听写是指听到一段语言或者文字后,将其准确地写出来。它是一种通过听觉接收信息、通过书写表达信息的学习和考核方式。
听写这个词可以拆分成“⻠”和“⻏”两个部首,读音为“chēng wén”。它一共有7个笔画。
听写一词来源于汉语词汇,被广泛应用于教育领域,尤其是语文学科。
听写的繁体字写作「聽寫」,部首和笔画都和简体字一样,只是书写形式稍有差别。
在古时候,听写的汉字写法并不完全相同。根据不同的历史时期和书写风格,有可能会有一些变体。
1. 今天语文课上,老师给我们做了一个听写练习。
2. 他在考试中听写成绩一直很好。
1.听力:通过听觉接收和理解语言的能力。
2.写字:用笔划画文字来表达意思的行为。
3.听觉:感知声音的能力。
听写的近义词有“默写”,意思是不提示任何信息,只凭记忆将内容写出来。
听写的反义词可以是“读写”,指的是通过阅读和书写来学习和表达。
保密飙骖柄靶炳炳烺烺禅士茶旗成丹鸱夷错兵地隣二八丰硕俘卤鷎鵖告急阁栏公式归总合簪诃责黄葛峡胡尘火烧疮井井有理景胄金睛玃猿客中来芳棱钱乐天派两谢连形灵承灵轸留言伦列论用墨杜萨囊底智屏蔽平时不烧香,临时抱佛脚亲亲热热寝卧秋讲攘辟如石投水圣惪设戎时雝水鱼四门博士駷跃蹄踣偷工拖人落水五官郎相安相受香港纸陷围