
acute hearing; faculty of hearing
"聪"是汉语中描述智力与感知能力的核心概念,《现代汉语词典》将其定义为"听觉灵敏;心思敏捷"的双重特质。从汉英词典角度解析,该字包含三层语义:
生理机能层面(Physiological Faculty) 《牛津汉英词典》译为"acute hearing",指生物性的听觉敏锐度。如"耳聪目明"形容视听器官功能良好。
认知能力层面(Cognitive Capacity) 《新世纪汉英大词典》对应"intelligent, bright",特指思维敏捷、理解力强。典型用例包括"聪明过人"(exceptionally intelligent)和"聪慧"(wise and perceptive)。
综合素养层面(Comprehensive Quality) 《中华汉英大辞典》扩展为"acumen",强调综合判断能力。成语"冰雪聪明"(brilliantly insightful)体现认知与情商的结合。
字源学角度分析,《说文解字》将其解构为"耳"(听觉器官)与"悤"(快速通过)的会意字,本义为"听觉通达",后引申为思维敏捷。现代用法中,该字常与教育心理学概念结合,如"认知聪慧度"(cognitive acuity)等专业表述。
“聪”是一个形声字,本义与听觉相关,后引申为智力层面的灵敏。以下是综合古籍和现代用法的详细解释:
听觉灵敏
本义指听力好,如《说文解字》释为“察也”,《庄子·外物》载“耳彻为聪”。
例句:
明辨是非的能力
由听觉延伸为对事物的洞察力,如《荀子·劝学》提到“耳不能两听而聪”,强调专注辨察的重要性。
智慧与悟性
引申为聪明、才智,如“聪慧”“聪颖”等词,代表思维敏捷、领悟力强。
“聪”从生理听觉(如“耳聪”)到抽象智慧(如“聪明”)的演变,体现了汉语中感官与认知的深层关联。其核心始终围绕“敏锐感知与明辨是非”的能力。
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