教导注入式学习英文解释翻译、教导注入式学习的近义词、反义词、例句

英语翻译：

【计】 learning by advice-taking

分词翻译：

教导的英语翻译：

teach; instruct; enlighten; indoctrinate; guidance; indoctrination
instruction
【法】 instruction

注入的英语翻译：

infuse; inject; afflux; breathe into; fall into; pour into
【计】 implanted
【化】 injection; pour into
【医】 abouchement; Inf.; influx; infunde; infusion
【经】 injection

式的英语翻译：

ceremony; formula; model; pattern; ritual; style; type
【化】 expression
【医】 F.; feature; formula; Ty.; type

学习的英语翻译：

con; emulate; learn; learn about; learning; read; study
【计】 learning

专业解析

在汉英词典视角下，“教导注入式学习”指一种以教师为中心、单向传递知识的教育模式，其核心特征及解释如下：

一、概念定义

中文术语：教导注入式学习（亦作“灌输式教学”）
英文对应：Injection-style Learning 或Rote Learning
指教师通过系统讲解将知识直接“注入”学生记忆，学生被动接受信息而非主动建构理解的教育方法。其本质强调知识的机械记忆与重复训练，而非批判性思维培养。

二、核心特征对比

中文表述	英文表述	教学表现
教师主导知识传递	Teacher-centered instruction	教师单向讲解，学生听讲记录；课堂互动有限
强调记忆与重复	Emphasis on memorization	通过背诵、习题强化知识点掌握，忽视应用场景
标准化内容输出	Standardized knowledge delivery	统一教材与考核标准，忽略个体学习差异

三、教育批判与演进

该模式因抑制创造力被现代教育学质疑。如杜威（John Dewey）提出“做中学”（Learning by Doing），主张以学生经验为中心的探究式学习，反对机械注入。当前主流教育框架（如建构主义）更推崇互动式、情境化的知识建构过程。

四、典型应用场景

语言基础训练
词汇背诵、语法规则灌输（如英语动词变位表记忆）。

应试技能强化
考试重点内容的重复演练（如数学公式套用）。

传统文化传承
经典文献的诵读与默写（如古诗词背诵）。

权威参考来源：

中国教育部. 基础教育课程改革纲要. [官网政策文件]
Dewey, J. (1916). Democracy and Education. Macmillan.
Cambridge Dictionary. "Rote Learning". [剑桥词典词条]

网络扩展解释

“教导注入式学习”是一种以教师为主导、单向传递知识的学习模式，其核心特征和解释如下：

一、定义与核心特征

基本概念
指教师通过直接灌输知识或建议，将学生视为被动接受者的学习方式。学生主要依赖教师的单向传授，缺乏主动探索和批判性思考。
本质特征
- 单向性：以教师为中心，强调知识从教师到学生的单向流动。
- 机械记忆：要求学生死记硬背，忽视理解与应用能力培养。
- 缺乏互动：学生参与度低，教学过程中缺少讨论或反馈环节。

二、与启发式学习的对比

对比维度	注入式学习	启发式学习
师生角色	教师主导，学生被动接受	教师引导，学生主动探索
知识获取方式	直接灌输，强调记忆	通过提问、讨论促进理解
教学目标	掌握现成知识	培养独立思考与问题解决能力
典型方法	讲授法、填鸭式教学	案例教学、探究式学习

三、评价与应用场景

局限性
长期使用易导致学生思维僵化，降低学习兴趣，难以适应需要创新能力的场景。
适用场景
- 基础知识传授：适用于需要快速掌握大量基础概念的初期学习阶段。
- 计算机辅助学习：在人工智能领域，可模拟为通过预设规则或建议指导机器决策（如专家系统）。

四、总结

“教导注入式学习”是传统教育中常见的模式，其效率高但互动性不足。现代教育更提倡结合启发式方法，平衡知识传授与能力培养。如需进一步了解技术领域的应用，可参考计算机科学中基于建议的机器学习模型（Advice-Taking Models）。