赏识英文解释翻译、赏识的近义词、反义词、例句
英语翻译:
appreciate; appreciation; recognize; recognize the worth of
相关词条:
1.inadmirationof 2.recognize 3.appreciate 4.recognition
例句:
- 得到赏识;这个建议羸得了普遍的赞赏
Gain recognition; gain a hearing for the proposal.
- 不领情的;讨厌的没有感到或表示感激、感谢或赏识的
Not feeling or exhibiting gratitude, thanks, or appreciation.
- 玛丽因工作得不到赏识而灰心丧气。
Mary was frustrated by the lack of appreciation shown of her work.
- 她因自己的才能得到赏识而满足。
She felt satisfaction at having her ability recognized.
分词翻译:
赏的英语翻译:
admire; award; enjoy; reward
专业解析
在汉英词典视角下,“赏识”指对人或事物的价值、才能、优点给予高度认可与积极评价,蕴含欣赏与理解的深层态度。其核心释义及用法如下:
一、中英释义对照
-
中文定义
指认识到他人的才能、作品或事物的价值而予以重视或赞扬(《现代汉语词典》第7版)。强调主体通过辨别(“识”)实现情感认同(“赏”),如“赏识人才”“被上司赏识”。
-
英文对应词
- Appreciate:认可价值并理解其重要性(Oxford Advanced Learner's Dictionary)
例:She is appreciated for her innovative ideas.
- Value:重视某人/物的品质或贡献(Longman Dictionary)
例:His skills are highly valued by the team.
- Recognize:正式承认成就或能力(Cambridge Dictionary)
例:The award recognizes her outstanding leadership.
二、语义深度解析
-
认知层面
区别于一般“喜欢”,“赏识”要求主体具备判断力,如《辞海》释为“鉴别优劣而加以赞赏”,需基于理性分析(如能力、潜力评估)。
-
情感层面
包含积极情感投射,近义词“欣赏”更侧重情感共鸣,而“赏识”兼具理性与感性,如“伯乐赏识千里马”体现发现潜能的眼光。
三、典型使用场景
中文语境 |
英文表达 |
权威来源 |
赏识艺术才华 |
appreciate artistic talent |
|
获得老板赏识 |
be valued by one's boss |
|
赏识创新精神 |
recognize innovative spirit |
|
四、文化内涵对比
- 中文特质:蕴含“知遇之恩”的伦理观(如《论语》“知人者智”),强调社会关系中自上而下的认可。
- 英文侧重:Appreciate/Value 更注重平等视角的价值认同,如职场双向尊重(Merriam-Webster)。
参考文献
- Oxford Learner's Dictionaries. Appreciate.
- Longman Dictionary. Value.
- Cambridge Dictionary. Recognize.
- 辞海网络版. 赏识.
- Merriam-Webster. Appreciate.
网络扩展解释
“赏识”是一个汉语词汇,拼音为shǎng shí,其核心含义是认识到他人的才能、作品或事物的价值,并给予重视、赞扬或鼓励。以下是详细解释:
1.基本定义
- 核心意义:指通过观察和判断,发现某人或某物的优点、潜力或价值,并表达认可与赞赏。
- 情感属性:不仅包含理性判断,还带有情感上的欣赏与尊重,常用于表达正向激励。
2.使用场景
- 对象关系:通常用于上级对下级、前辈对后辈、师长对学生的纵向关系中,强调地位或经验差异下的认可。
例如:“领导赏识他的能力”“老师赏识学生的才华”。
- 不可反用:一般不能用于平级或下级对上级的认可(如“下属赏识上司”不符合常规用法)。
3.近义词与反义词
- 近义词:欣赏、鉴赏、重视、赞许。
- 反义词:轻视、忽视、讨厌。
4.例句与用法
- 文学引用:
《后汉书·许劭传》:“少峻名节,好人伦,多所赏识。”
- 现代例句:
“他因出色的设计能力受到公司赏识。”
“赏识学生的创造力是教育的重要部分。”
5.意义与作用
- 个人层面:增强被赏识者的自信心,激发积极性与潜力。
- 社会层面:促进良性互动,推动团队协作与文化传承。
若需进一步了解历史典故或具体语境用法,可参考《后汉书》或现代教育类文献。
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