
cognitive
认知是一个心理学和哲学领域的重要概念,其核心含义可归纳为以下五个方面:
基本定义
认知指人类通过心理活动(如感知、记忆、思维等)获取知识、理解外界信息的过程。这一过程包含从信息接收到行为支配的完整链条,涉及大脑对外界输入的加工处理。
核心组成要素
• 感知阶段:通过感觉器官接收信息(如视觉、听觉)
• 信息处理:包括编码、存储、提取(如记忆形成)
• 高级思维:涵盖推理、判断、想象等复杂心理活动
主要认知类型
根据处理内容可分为:
功能表现维度
包含记忆能力、注意力分配、语言理解、空间感知、执行功能(如计划制定)等具体领域。
与相关概念的关系
在心理学体系中,认知常与情感、意志构成三大心理过程,其特殊性在于强调理性层面的信息加工机制。
注:如需了解认知发展理论或具体应用场景,可参考、5、6等来源的完整内容。
“认知”的中文拼音为“rèn zhī”,英语解释翻译为“Cognition”。
“Cognition”的英文读音为/kɒɡˈnɪʃ(ə)n/。
“认知”是指人或动物对于事物的理解、感知、记忆、表达等能力和过程。
在英文中,“cognition”是一个抽象的概念,在书面语和正式场合中常被使用:
例句1. Human cognition is a complex mental process.
人类的认知是一个复杂的心理过程。
例句2. The impact of aging on cognition has been a topic of research for decades.
衰老对认知的影响是一个研究了几十年的话题。
在英语中,与“cognition”意思相近的词汇包括:
1. Perception:感知、理解
2. Awareness:意识、知觉
3. Understanding:理解、了解
4. Knowledge:知识、认知
与“cognition”意思相反的词汇是“ignorance”,意为“无知”。
在英语中,“ignorance”通常用来描述一个人缺乏某方面的知识或信息。
根据英语语料库的统计数据,词汇“cognition”在英语中的使用频率为中等。
尽管不是使用最频繁的词汇,但在学术论文、心理学、神经科学等领域中,仍然是非常常见的术语。
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