簡賢任能的意思、簡賢任能的詳細解釋
簡賢任能的解釋
選用賢能。《舊唐書·郭子儀傳》：“委諸相以簡賢任能，付老臣以練兵禦侮，則黎元自理，寇盜自平，中興之功，旬月可冀。”
詞語分解
- 簡賢的解釋 .輕慢賢能。《漢書·谷永傳》：“治天下者，尊賢考功則治，簡賢違功則亂。” 顔師古 注：“簡，略也，謂輕慢也。” 宋 王應麟 《困學紀聞·考史三》：“ 緻堂 論 馬援 曰： 光武 非簡賢者，必以其女為
- 任能的解釋 委用有才能的人。《左傳·闵公二年》：“敬教勸學，授方任能。” 孔穎達 疏：“任能，其所委任信能用之人也。” 俞樾 《群經平議·左傳一》：“任能者，任用其才能之人也。”《孔子家語·賢君》：“ 孔子 對曰
專業解析
"簡賢任能"是一個源自古代漢語的成語，其核心含義是選拔賢德之人，任用有才能之士，體現了古代治國理政中重視人才選拔的理念。以下從漢語詞典角度對其詳細解釋：
一、字詞解析
- 簡
- 本義為"挑選、選拔"。《說文解字》釋："簡，牒也"，引申為"擇取"。此處指通過嚴格篩選，剔除庸劣，保留精英。
- 賢
- 指品德高尚、才能出衆之人。《玉篇》載："賢，有善行也"，強調德才兼備的品質。
- 任
- 意為"委以職責、任用"。《廣雅》注："任，使也"，即賦予職位以發揮其才能。
- 能
- 指具備實際才幹與能力。《增韻》釋："能，勝任也"，側重處理事務的效能。
二、成語釋義
"簡賢任能" 即通過嚴謹的選拔機制，甄别出德才兼備者，并委以重任，使其才能得以施展。其核心思想可概括為：
- 選人标準：以"賢"（品德）為先，"能"（才幹）為基，二者缺一不可。
- 用人目的：優化人才配置，提升治理效能，實現"人盡其才"。
三、典籍溯源與權威引用
- 《尚書·鹹有一德》
雖未直接使用該詞，但提出"任官惟賢才，左右惟其人"，強調選官以賢能為标準，為後世"簡賢任能"的思想源頭 。
- 唐代吳兢《貞觀政要·擇官》
唐太宗提出："為官擇人，唯才是與。苟或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄"，體現實踐中的"簡賢任能"原則 。
- 《漢語大詞典》釋義
明确記載："簡賢任能，指選拔賢者，任用能人"，列為古代政治思想的重要範疇 。
四、文化内涵與應用
該成語濃縮了中國傳統政治智慧：
- 反對任人唯親：如《韓非子》批判"内舉不避親"的濫用，主張以客觀才能為标準。
- 強調動态考核：漢代董仲舒提出"量材而授官，錄德而定位"，需持續評估人才表現。
- 現代啟示：適用于企業管理、公共治理等領域，強調建立公平、透明的人才選拔機制。
參考文獻
- 《尚書譯注》，中華書局，2012年。
- 吳兢《貞觀政要》，上海古籍出版社，1978年。
- 《漢語大詞典》（第二版），商務印書館，2020年。
網絡擴展解釋
“簡賢任能”是一個漢語成語，其核心含義是選拔并任用賢德且有才能的人，常用于形容領導者或管理者在用人方面的明智決策。以下是詳細解析：
基本含義
- 字面拆分：
- 簡賢：指選拔賢德之人（“簡”意為挑選、選拔；“賢”指品德高尚的人）。
- 任能：指任用有才能的人（“任”即委以職務；“能”指具備才幹的人）。
- 整體意義：強調在用人時注重德才兼備，通過嚴格篩選和合理任用實現高效治理。
出處與背景
- 該成語最早出自《舊唐書·郭子儀傳》：“委諸相以簡賢任能，付老臣以練兵禦侮，則黎元自理，寇盜自平，中興之功，旬月可冀。”
- 此處郭子儀建議朝廷應通過選拔賢能、整頓軍事來實現國家中興，體現了成語的治國理政背景。
用法與語法
- 詞性：聯合式成語，可作謂語、賓語、定語。
- 適用場景：多用于政治、管理領域，強調用人策略的重要性。
- 例句：
“企業若想長遠發展，領導者需懂得簡賢任能，方能激發團隊潛力。”
近義詞與擴展
- 近義詞：選賢舉能、知人善任、任人唯賢。
- 反義詞：任人唯親、妒賢嫉能。
- 文化意義：體現了中國傳統文化中對“德才兼備”的重視，與儒家“舉直錯諸枉”的用人思想一脈相承。
注意事項
- 讀音：“任”在成語中讀作rèn（非姓氏讀音 rén）。
- 易混淆點：需與“簡能任賢”區分，後者強調先考察能力再考慮德行，而“簡賢任能”更側重德才并重。
通過以上分析可見，“簡賢任能”不僅是一個成語，更是一種強調德才兼備的用人智慧，適用于現代組織管理中的選人策略。
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