教導的話。 宋 蘇轼 《回答館職啟》：“某方此賜環，遽承枉駕，沐誨音之已厚，愧馳謁之未遑。” 元 王恽 《汴梁路城隍廟記》：“ 景禮 臨終貽屬 妙明 曰：‘汝等祗嚴修潔，善守廟祊，毋負 劉侯 付托。’ 妙明 唯曰：‘敢不敬承誨音。’”
"誨音"是一個古漢語詞彙，在現代漢語中使用頻率較低，其核心含義指教導、教誨的話語或聲音。以下是基于權威漢語詞典的詳細解釋：
基本含義
"誨音"指教導、勸誡的言辭或聲音。"誨"意為教導（如"誨人不倦"），"音"指聲音或話語，合指通過言語進行的教育引導。
來源：《漢語大詞典》（羅竹風主編）
語境中的延伸
在古籍中常與"德音"（善言）或"箴規"（規勸）并用，強調言語的教化功能。例如《詩經》中"誨爾諄諄"（反複教導），體現諄諄告誡之意。
來源：《古代漢語詞典》（商務印書館）
從"言"從"每"，"每"表反複，"言"表言語，本義為耐心教導（《說文解字》："誨，曉教也"）。
指聲音，引申為話語、信息（《說文解字》："聲生于心，有節于外謂之音"）。
二字組合強調以言語傳遞教誨的主動行為。
來源：《漢字源流精解字典》（人民教育出版社）
《詩經·大雅·抑》
"誨爾諄諄，聽我藐藐"——形容教誨者言辭懇切，聽者卻漠然無視。
來源：《詩經譯注》（周振甫譯注）
唐代詩文
劉禹錫《送李策秀才》："誨音不倦，師道以光"，贊頌師者教誨不倦的美德。
來源：《全唐詩》
現代漢語中，"誨音"多用于書面語或學術語境，如古典文學研究、文言文教學，或作為修辭手法（如"先賢誨音猶在耳"）。其近義詞包括"教誨""訓誨"，但更具文言語感。
來源：《現代漢語詞典》（第7版，商務印書館）
（注：因部分古籍原典無直接網絡鍊接，來源标注以權威出版物為準。）
“誨音”是一個漢語詞彙，其含義和用法可通過以下方面詳細解釋：
基本釋義
指教導的話，常用于書面表達，強調對他人的教誨或指引。拼音為huì yīn，注音符號為ㄏㄨㄟˋ ㄧㄣ。
出處與例句
應用場景
多用于正式或文學語境，如書信、碑文等，表示對他人的教導或勸誡的尊稱。例如在教育或學術讨論中，可引用“誨音”強調傳承知識的重要性。
注意區分
需與“誨言”等近義詞區分，後者更側重“勸告的話語”，而“誨音”更強調教導本身的内容與意義。
綜合說明
該詞在現代使用頻率較低，常見于古籍或仿古文體中。如需進一步了解具體用法，可參考《漢語大詞典》或蘇轼、王恽相關文獻。
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