差阈英文解釋翻譯、差阈的近義詞、反義詞、例句
英語翻譯:
【醫】 differential threshold
分詞翻譯:
差的英語翻譯:
differ from; difference; dispatch; errand; mistake
阈的英語翻譯:
threshold
【計】 threshold
【化】 threshold
【醫】 schwelle; threshold
專業解析
在漢英詞典視角下,“差阈”是一個相對專業的術語,其核心含義可拆解如下:
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術語構成與字面釋義:
- 差 (chā): 指“差異”“差值”或“差别”,在數學和科學語境中常指兩個數值之間的差。
- 阈 (yù): 指“門檻”“界限”或“臨界值”,表示觸發某種反應或狀态變化所需的最小刺激量或臨界點。
- 組合義: “差阈”字面可理解為“差異的臨界值”或“差别阈值”。
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核心概念解釋:
- 差阈 最常指心理學和生理學中的“差别感覺阈限” (Difference Threshold) 或“最小可覺差” (Just Noticeable Difference, JND)。
- 它指的是:能夠被察覺到的兩個刺激之間最小的物理差異量。
- 例如:手上放一個100克的砝碼,再增加重量,需要至少增加多少克(比如2克),人才能感覺到重量确實變重了?這個“2克”就是重量感覺在100克水平上的差别阈限(差阈)。
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專業領域應用:
- 心理物理學: 差阈是心理物理學研究的核心概念之一,探讨物理刺激強度變化與心理感覺變化之間的關系。韋伯定律 (Weber's Law) 正是描述差阈與标準刺激強度之間比例關系的經典定律(即 ΔI / I = K,其中 ΔI 是差阈,I 是标準刺激強度,K 是韋伯分數)。
- 感官科學: 應用于聽覺(音高、響度辨别)、視覺(亮度、顔色辨别)、觸覺(壓力、重量辨别)、味覺、嗅覺等所有感覺通道,衡量感官系統的分辨靈敏度。
- 人因工程/用戶體驗: 在設計産品(如界面元素大小、顔色對比度、聲音反饋強度)時,需要考慮用戶的差阈,确保變化或差異能夠被用戶有效感知。
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漢英對應翻譯:
- 最常用且準确的英譯:Difference Threshold 或Just Noticeable Difference (JND)。
- 在特定上下文中,也可能譯為:Differential Threshold。
權威性參考來源:
- 《心理學與生活》(Psychology and Life) by Richard J. Gerrig & Philip G. Zimbardo: 這是一本廣泛使用的經典心理學導論教材,其中對感覺、知覺章節有對差别阈限(差阈)和韋伯定律的詳細解釋。
- APA心理學詞典 (APA Dictionary of Psychology): 美國心理學會 (American Psychological Association) 的權威詞典,提供“difference threshold”的标準定義。
- 韋伯定律 (Weber's Law): 作為理解差阈的基礎定律,可參考心理學或神經科學教科書,如《認知神經科學:關于心智的生物學》(Cognitive Neuroscience: The Biology of the Mind) by Michael S. Gazzaniga, Richard B. Ivry, and George R. Mangun。
- 斯坦福哲學百科全書 (Stanford Encyclopedia of Philosophy): 在“心理物理學”條目中會讨論感覺阈限的概念。
“差阈”在漢英詞典中的核心對應詞是Difference Threshold 或Just Noticeable Difference (JND)。它指的是能夠可靠引起感覺差異的最小物理刺激變化量,是心理物理學和感官科學中的基礎概念,廣泛應用于理解人類感知能力和指導人機交互設計。其理論基礎與韋伯定律密切相關。
網絡擴展解釋
“差阈”這一表述可能為“差别阈值”的簡稱或筆誤。結合“阈”的基本含義和相關專業解釋,具體說明如下:
一、“阈”的基礎含義
“阈”讀作yù,本義指門檻(如“行不履阈”),引申為界限、範圍,例如:
- 視阈:視覺能感知的界限;
- 聽阈:聽覺可察覺的最小聲音強度。
二、差别阈值的專業解釋
在心理學或生理學中,差别阈值(Differential Threshold)指人類感知刺激變化的最小差異量。例如:
- 定義:當刺激強度變化時,能被感知到的最小差異值(如光線亮度、聲音響度的變化);
- 應用:用于研究感官敏感度,如廣告中顔色調整需超過差别阈值才能被消費者察覺。
三、其他相關概念
- 絕對阈值:能引起感覺的最小刺激量(如黑暗中可見的最小光點);
- 痛阈:引發疼痛感的最小刺激強度。
若需進一步了解“差别阈值”的實驗方法或具體領域應用,可參考心理學教材或專業文獻。
分類
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