英語翻譯：

semiliterate
【法】 functional literacy

分詞翻譯：

半的英語翻譯：

half; in the middle; semi-
【計】 semi
【醫】 demi-; hemi-; semi-; semis; ss
【經】 quasi

文盲的英語翻譯：

analphabetic; illiteracy; illiterate

專業解析

半文盲（bàn wénmáng）指具備極其有限的讀寫能力，僅能識别少量基礎漢字或進行簡單書寫，但無法理解稍複雜的文字信息或進行有效書面交流的人群。該詞在漢英詞典中通常譯為"semi-literate" 或"functionally illiterate"，強調其讀寫能力遠低于社會基本需求。

一、核心定義與特征

1. 基礎識字能力薄弱

   半文盲人群僅掌握少量常用漢字（通常不足500字），可應付極簡單的日常生活标識（如路牌、商品名稱），但無法流暢閱讀報紙、說明書或填寫正式表格。其理解能力局限于字面意思，難以處理邏輯關聯或抽象概念文本 。

2. 功能性讀寫障礙

   根據教育部《中國語言生活狀況報告》，半文盲屬于"功能性文盲"範疇，即雖非完全不識字，但因文化水平過低，難以在現代社會中獲取信息、參與就業或行使公民權利 。

二、漢英詞典釋義對照

權威漢英詞典對該詞的釋義高度一緻：

• 《牛津漢英詞典》：定義為 "semi-literate; having rudimentary literacy skills"（具備基礎讀寫能力但水平有限）。
• 《柯林斯漢英高級詞典》：譯為 "functionally illiterate"，強調其實際應用能力的缺失，例如無法理解醫療說明或法律文件 。

三、社會語境延伸

半文盲現象常與教育資源匮乏相關。據國家語委統計，中國現階段半文盲群體主要集中在老年人口及偏遠地區，其形成多因曆史性教育斷層或早期辍學 。隨着數字化發展，該群體還面臨"數字鴻溝"挑戰，即難以操作智能設備獲取線上服務，進一步加劇社會參與障礙。

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權威參考來源：

1. 教育部《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》
2. 國家語言文字工作委員會《中國語言文字事業發展報告》
3. Oxford Chinese Dictionary, 2nd Ed. (Oxford University Press)
4. Collins Chinese Dictionary (HarperCollins Publishers)

網絡擴展解釋

“半文盲”指識字較少或讀寫能力有限的人群，通常表現為文化教育缺陷和知識面狹窄。以下是詳細解釋：

一、基本定義

1. 傳統概念：指識字不多的成年人，能進行簡單閱讀和書寫，但難以理解複雜文本或抽象概念。例如農村夜校的掃盲對象多屬于此類。
2. 英文對應：譯為“semiliterate”，強調部分識字但未達到功能性文化水平。

二、現代擴展含義

隨着社會發展，聯合國提出了“新文盲”标準，包括三類人群：

• 傳統文盲：完全不識字；
• 符號文盲：無法識别地圖、圖表等現代符號；
• 數字文盲：不會使用計算機進行學習或交流。

三、主要特征

1. 讀寫能力：僅滿足日常生活基本需求（如看路牌、寫便條），難以參與專業學習或深度交流。
2. 知識局限：缺乏持續學習能力，容易與社會發展脫節，甚至受過教育者也可能因停滞學習淪為“新文盲”。

四、社會背景

現代教育強調終身學習，掃盲不僅是識字，更需培養批判性思維和適應力。相關統計中，貧困地區、少數民族等群體可能因教育資源不足成為半文盲高發人群。

如需進一步了解具體掃盲政策或文化标準，可參考、2、7等來源。

分類

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