對偶卡片英文解釋翻譯、對偶卡片的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

【計】 dual card

分詞翻譯：

對偶的英語翻譯：

【計】 antithetic
【醫】 allelo-

卡片的英語翻譯：

card
【計】 card
【經】 card

專業解析

對偶卡片（duì ǒu kǎ piàn），在漢英詞典視角下，通常指一種用于語言學習（尤其是詞彙記憶）、數學邏輯訓練或編程概念輔助的教學工具或記憶卡片。其核心含義和特點如下：

基本定義與結構 (Basic Definition & Structure)
- 中文解釋： “對偶”意指成對出現、相互對應、互為補充或具有對稱性關系的事物。“卡片”指承載信息的卡片形式。因此，“對偶卡片”特指成對設計、内容相互關聯或形成對照的卡片組。
- 英文對應：Dual Cards / Paired Cards / Matched Pair Cards。在具體應用場景中，也常直接稱為Flashcards (for paired items) 或特定領域的術語如Dual N-Back Cards (認知訓練)。
- 結構特征：通常由兩張卡片組成一組。一張卡片呈現“刺激項”（如中文詞、問題、概念A），另一張卡片呈現對應的“反應項”（如英文翻譯、答案、概念B）。兩者之間存在預設的配對關系。
核心功能與應用場景 (Core Function & Applications)
- 語言學習 (Vocabulary Acquisition): 這是最常見的應用。一張卡片寫中文詞/短語，另一張寫對應的英文翻譯。學習者通過反複匹配、回憶配對項來強化記憶。例如：卡片A寫“蘋果”，卡片B寫“apple”。來源參考：語言學習理論普遍應用此方法，具體實踐可參考經典教材如《新實用漢語課本》的配套詞卡設計理念。
- 概念學習與記憶 (Concept Learning & Memorization): 用于記憶成對的概念、定義、公式、事件-日期、人物-成就等。例如：卡片A寫“勾股定理”，卡片B寫“a² + b² = c²”；卡片A寫“光合作用”，卡片B寫“植物利用光能将二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣的過程”。來源參考：認知心理學關于間隔重複和主動回憶的研究（如艾賓浩斯遺忘曲線應用）支持此類卡片的使用。
- 邏輯與關系訓練 (Logic & Relation Training): 在數學、邏輯或編程中，用于訓練對偶、互補、反義等關系。例如：卡片A寫“大于(>)”，卡片B寫“小于(<)”；卡片A寫“集合A是集合B的子集 (A ⊆ B)”，卡片B寫“集合B是集合A的超集 (B ⊇ A)”。來源參考：離散數學、集合論等基礎教材常強調此類對偶關系的理解。
- 認知訓練 (Cognitive Training): 如“雙N背任務 (Dual N-Back)”，使用視覺和聽覺刺激的卡片序列，要求用戶判斷當前刺激是否與N步之前的刺激匹配，訓練工作記憶和流體智力。來源參考：相關認知訓練軟件（如Brain Workshop）的理論基礎和工作記憶模型研究。
關鍵特性 (Key Characteristics)
- 配對性 (Pairing): 卡片的核心價值在于其預設的、明确的配對關系。
- 互動性 (Interactivity): 學習過程涉及主動的匹配、翻看、回憶和驗證操作。
- 靈活性 (Flexibility): 内容可覆蓋廣泛領域，形式可以是實體卡片或數字卡片（如Anki, Quizlet等APP）。
- 記憶強化 (Memory Reinforcement): 利用間隔重複原理，通過反複暴露和主動回憶鞏固記憶。

總結 (Summary): “對偶卡片”指專門設計成對使用、内容相互關聯或對應（如中英詞彙、概念與定義、互補關系項）的學習或訓練卡片。其英文表達主要為Dual Cards 或Paired Cards。它是語言學習、概念記憶和特定認知訓練中高效利用配對關系和主動回憶原理的經典工具。來源參考：綜合教育心理學及語言教學方法論（如Nation, I. S. P. 的詞彙學習策略研究）。

網絡擴展解釋

“對偶卡片”這一表述在不同語境中有兩種可能的解釋，需結合具體領域理解：

一、計算機術語中的“對偶卡片”

在計算機科學領域，“對偶卡片”對應的英文翻譯為dual card（）。這一術語可能指代某種具有對稱性或互補功能的硬件/軟件模塊設計，例如雙卡槽設備中的配對組件，或邏輯運算中的對稱結構。但需注意，相關搜索結果來自詞典類網頁，權威性較低，建議在專業文獻中進一步确認具體定義。

二、教學工具中的“對偶卡片”

更常見的用法可能指向修辭學習輔助工具，即通過卡片形式展示對偶句的例子，幫助學生掌握這一修辭手法（）。其特點包括：

結構對稱：卡片上的語句字數相等、詞性對應（如名詞對名詞，動詞對動詞）。
内容關聯：表達相近、相反或互補的語義，如古詩名句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
學習功能：通過對比強化記憶，提升語言凝練度和節奏感。

總結建議

若在技術文檔中遇到“對偶卡片”，可能指向計算機術語dual card；若在教育或文學場景中，則更可能指修辭學習卡片。具體含義需結合上下文判斷。