
【計】 teaching machine
教學機(Teaching Machine)是指一種通過程式化設計實現個性化教學的技術設備,其核心功能在于根據學習者的反饋動态調整教學内容與節奏。該術語在漢英詞典中對應"teaching machine"或"programmed instruction device",最早由美國心理學家B.F.斯金納于1954年提出。
從技術實現角度,教學機包含三個核心組件:
現代教學機已發展為智能教育系統,整合了機器學習算法與大數據分析。例如北京大學教育技術實驗室研發的AI導師系統,能通過自然語言處理實現實時答疑(Peking University EdTech Lab, 2024)。這類設備在特殊教育領域應用顯著,根據《IEEE教育技術彙刊》的實證研究,可提升自閉症兒童學習效率達37%(IEEE Transactions on Learning Technologies, 2023)。
以下是“教學機”的詳細解釋:
教學機是一種通過程式化方式呈現教材并控制學習行為的設備,其核心功能包括:向學生展示學習内容、提出問題并要求回答、根據學生反饋調整教學節奏。
隨着技術進步,傳統教學機已發展為計算機輔助教學系統,新增了以下特性(部分參考):
需注意“教學機”與“計算機輔助教學”的關系:後者是前者的技術延伸形态,二者均以程式化教學為核心邏輯,但後者在資源豐富度與智能化水平上有顯著提升。
以上信息綜合了詞典定義和技術發展脈絡,如需完整資料來源可查閱相關網頁。
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