精神遲緩英文解釋翻譯、精神遲緩的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

【醫】 backwardness

分詞翻譯：

精神的英語翻譯：

spirit; soul; energy; essence; genius; gist; inspirit; vigor
【醫】 anima; mens; mind; phren; phren-; phreno-; psych-; psyche; psycho-
thymo-

遲緩的英語翻譯：

dilatoriness; retard; sluggish
【醫】 retardation

專業解析

精神遲緩的漢英詞典釋義與臨床解析

中文術語：精神遲緩（jīngshén chíhuǎn）

英文對應：Mental Retardation（現多稱 Intellectual Disability）

一、核心定義

指個體在認知功能（如推理、問題解決）和適應性行為（社交、實踐技能）上存在顯著限制，表現為發育期（18歲前）出現的智力功能低下（智商低于70）及社會適應能力不足。

二、關鍵特征

智力障礙：标準化測試顯示智商（IQ）≤70（正常範圍85-115）；
適應功能受限：在溝通、自理、社交等至少兩個領域存在明顯困難；
發育期顯現：症狀始于童年或青少年階段，區别于成年後腦損傷導緻的認知衰退。

三、術語演變與臨床關聯

術語更新：國際疾病分類（ICD-11）和《精神障礙診斷與統計手冊》（DSM-5）已用“智力發育障礙”（Intellectual Developmental Disorder）替代“精神遲緩”，強調發育性成因及功能支持需求。
診斷标準：需結合标準化智力測試（如韋氏量表）與適應性行為評估（如Vineland量表）。

四、權威參考來源

世界衛生組織（WHO）：ICD-11 編碼“6A00”定義智力發育障礙（鍊接）；
美國精神醫學會（APA）：DSM-5 診斷框架（鍊接）；
美國智力與發展障礙協會（AAIDD）：適應性行為評估指南（鍊接）。

注：以上鍊接為相關機構官方頁面（訪問于2025年），内容符合醫學共識。術語解釋綜合臨床診斷标準及漢英翻譯規範，避免過時表述。

網絡擴展解釋

“精神遲緩”通常指精神發育遲緩（Intellectual Developmental Disorder），也稱為精神發育遲滞。這是一種在發育階段（18歲前）出現的神經發育障礙，主要表現為智力水平和社會適應能力顯著低于同齡人。以下是詳細解釋：

一、核心特征

智力低下
智商（IQ）通常低于70（正常人群平均值為100），表現為學習能力、邏輯推理、抽象思維等認知功能受損。
社會適應能力不足
在溝通、自理、社交、學業或職業技能等方面存在明顯困難，無法獨立應對日常生活需求。

二、分度與表現

根據嚴重程度，分為四個等級（參考多個權威來源綜合整理）： |分度 |IQ範圍 |典型表現 | |--------------|------------|------------------------------------------------------------------------------| |輕度 | 50-69| 語言發育較慢，可完成小學教育，經訓練後能從事簡單工作，但缺乏主動性和創造性。 | |中度 | 35-49| 詞彙貧乏，僅能表達基本需求；需協助完成日常活動，動作笨拙，情緒易波動。| |重度 | 20-34| 語言能力極有限，生活完全依賴他人，可能伴隨軀體畸形或神經系統異常。 | |極重度 | <20| 無語言能力，無法自理，常伴有嚴重生理缺陷，需終身監護。|

三、常見症狀

認知方面：記憶力差、注意力不集中、理解力低下。
語言方面：發音不清、詞彙貧乏、表達困難。
運動方面：動作笨拙、協調性差（如走路不穩）。
軀體症狀：部分患者伴頭顱畸形、眼距增寬、肌張力異常等。

四、可能原因

遺傳因素：染色體異常（如唐氏綜合征）、基因突變等。
孕期影響：感染（如風疹）、藥物暴露、缺氧、營養不良等。
出生後因素：腦損傷、中毒、嚴重感染（如腦膜炎）。
環境因素：缺乏早期教育、社會剝奪等。

五、幹預與治療

早期幹預：通過康複訓練（語言、運動、認知訓練）提升生活技能。
特殊教育：針對輕度患者制定個性化教育計劃，培養基本社會能力。
家庭支持：家長需學習護理技巧，提供情感支持和安全環境。
藥物治療：僅用于控制伴隨症狀（如癫痫、多動症）。

注意事項

與精神疾病的區别：精神發育遲緩是發育障礙，而抑郁症、焦慮症等屬于心理疾病，兩者可能共存但病因不同。
及時就醫：若發現兒童語言、運動、社交能力明顯落後，應盡早進行發育評估。

如需進一步了解具體案例或治療方案，可參考權威醫學平台如家庭醫生線上或咨詢專業醫生。