
【法】 sociological school
sociology
【醫】 sociology
appoint; clique; dispatch; faction; group; pie; school; send; style
【經】 appointment
社會學派的英文對應術語為"Sociological School",指在特定曆史階段形成的、具有共同理論範式和研究方法的社會學學術共同體。根據學科發展脈絡,社會學派可分為三個核心維度:
理論體系建構 社會學派以系統性理論框架為基石,例如結構功能主義學派(Structural Functionalism School)通過社會系統理論解釋社會秩序,沖突學派(Conflict School)側重權力關系分析,符號互動論學派(Symbolic Interactionism School)聚焦微觀人際互動機制。
方法論特征 實證主義學派(Positivist School)倡導定量研究方法,承襲塗爾幹《社會學方法的準則》;解釋學派(Interpretative School)則主張質性研究路徑,如韋伯提出的"理解社會學"概念框架。
地域學術傳統 法蘭克福學派(Frankfurt School)融合馬克思主義與精神分析理論,芝加哥學派(Chicago School)開創城市社會學田野調查範式。
當前數字社會學(Digital Sociology)等新興學派正在拓展研究邊界,延續着社會學派動态演進的知識傳統。該術語在《牛津社會學詞典》中被明确定義為"共享核心假設的學者群體形成的學術派别"。
“社會學派”指社會學領域中形成的不同理論或方法論派别,它們基于獨特的研究對象、理論框架或實踐方向而形成。以下是主要解釋及分類:
社會學派通常指圍繞特定研究主題或方法論形成的學術群體,其核心特征包括:
芝加哥學派
馬克思主義社會學派
曆史社會學派
社區學派
部分學者将社會學派分為三大類:
不同社會學派反映了社會學多元的研究視角,例如芝加哥學派推動實證應用,馬克思主義學派強調階級分析,而曆史學派注重長時段比較。實際研究中,各學派常交叉互補,共同深化對社會現象的理解。
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