
【醫】 sociometry
society
【經】 community
exam; examination; workout
【醫】 test
imitate; knowledge; learn; mimic; school; study; subject of study
社會測驗學(Social Measurement)是社會學與測量學的交叉學科,專注于設計、實施和分析用于量化社會現象的研究工具與方法。其核心在于通過标準化手段(如問卷、量表、實驗)收集數據,以客觀評估社會态度、行為、群體關系及社會結構。以下從漢英詞典視角解析其内涵:
社會測驗學指運用科學方法對社會行為、态度、價值觀等進行系統測量與分析的學科。其研究對象包括個體心理特質(如偏見、幸福感)、群體動态(如社會網絡、階層流動)及宏觀社會指标(如公平度、信任指數)。
Social Measurement(社會測量)或 Psychometrics in Social Context(社會背景下的心理測量學),強調量化工具的信度(reliability)與效度(validity)驗證(來源:APA标準術語庫)。
設計問卷(如李克特量表)、行為觀察編碼系統等,需符合心理測量學标準。例如,測量“社會信任”需通過多維度問題(如“您認為多數人可信嗎?”)并檢驗跨文化一緻性(來源:《社會測量導論》)。
涵蓋抽樣調查(如分層隨機抽樣)、實驗法(如情境模拟)、大數據分析(如社交媒體情緒挖掘),确保數據代表性(來源:社會科學研究方法手冊)。
運用結構方程模型(SEM)分析潛變量關系(如“社會資本”對“政治參與”的影響路徑),或通過項目反應理論(IRT)優化量表條目(來源:Journal of Sociological Methodology)。
繼承心理學測量理論(如經典測驗理論CTT),融合社會學實證範式(來源:布迪厄《實踐理論大綱》)。
(來源:聯合國社會指标研究指南)
通過嚴謹的方法論與多學科融合,社會測驗學為理解複雜社會機制提供了可操作化路徑,其成果廣泛應用于政策制定、市場研究及學術探索領域。
社會測驗學(Sociometry)是社會學的一個分支學科,主要研究人類社會行為的測量與分析,其核心目标是通過量化方法評估群體中個體間的互動關系和社會結構。以下是綜合解釋:
定義與起源
該術語由心理學家雅各布·L·莫雷諾(Jacob L. Moreno)于20世紀30年代提出,詞源為拉丁語“socius”(同伴)和“metrum”(測量)。它通過設計實驗或問卷,分析群體成員間的選擇、排斥、溝通模式等。
研究方法
常用工具包括社會測量問卷、社會關系圖(Sociogram)等,用于可視化個體在群體中的位置(如領導者、邊緣成員)。例如,在班級中讓學生選擇合作對象,通過數據繪制關系網絡。
應用領域
相關概念
與社會網絡分析(Social Network Analysis)有交叉,但更側重小群體内的動态測量,而非大規模網絡結構。
由于搜索結果中僅提供了具體定義但權威性較低,建議進一步查閱社會學專業文獻或權威詞典(如《社會學大辭典》)以獲取更全面信息。
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