
【醫】 thoughtful type
consider; think; ponder; reason; reflect; spell over
【醫】 phronesis
model; mould; type
【醫】 form; habit; habitus; pattern; series; Ty.; type
【經】 type
思考型在漢英詞典中的核心釋義指傾向于深度分析、理性推理的思維模式或人格特質,強調通過邏輯和内省處理信息。其英譯通常為"reflective"、"analytical" 或"thinking type",具體語境下需結合使用場景選擇對應術語。以下從三個維度解析其含義與應用:
認知特征
指個體偏好系統化思考、注重邏輯論證而非直覺反應的行為傾向。例如:"思考型學習者善于通過理論推演解決問題"(Reflective learners excel at problem-solving through theoretical deduction)。
英譯參考:
人格心理學視角
在榮格人格類型學中,"思考型"(Thinking Type)與"情感型"相對,指決策時優先依據客觀邏輯而非主觀價值(Carl Jung, Psychological Types)。例如:"思考型管理者更依賴數據驅動決策"。
教育心理學
"反思型實踐"(Reflective Practice)指通過結構化思考改進學習效果,如Kolb學習循環理論強調反思對經驗轉化的作用(David Kolb, Experiential Learning, 1984)。
權威來源:美國心理學會(APA)對反思性學習的定義 APA Reflective Learning
管理學與職業評估
MBTI職業性格測試将"思考型"(T型)定義為偏好客觀分析、注重公平原則的決策風格,與"情感型"(F型)形成對比(Myers-Briggs Foundation: MBTI Basics)。
結論性定義:
思考型(Reflective/Analytical Type)是以深度認知加工為核心特征的思維模式,表現為通過邏輯分析、批判性質疑和系統性推理處理信息,在學術研究、戰略決策等場景中具有顯著優勢。其英譯需根據語境選擇"reflective"(強調内省)或"analytical"(側重邏輯分解)。
參考資料:
“思考型”通常指在MBTI性格測試中偏好理性決策的人格類型(對應字母T),與“情感型(F)”形成對比。以下是其核心特征和表現:
思考型個體傾向于邏輯分析和客觀判斷,注重事實、原則和因果關系。他們習慣用頭腦分析問題,追求公平公正,常以第三方視角看待事物,而非優先考慮人際關系或情感影響。
如需進一步了解MBTI其他維度的性格分類,可參考相關心理學資料或專業測評工具。
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