
【醫】 pueritia
童年期(childhood)在漢英詞典中通常定義為"人類個體從嬰兒期結束至青春期開始的成長階段",對應英文術語"childhood"。該概念包含三個核心維度:
生理發展維度 依據《牛津高階英漢雙解詞典》,童年期特指3-12歲的生理成長期,此階段人體經曆腦神經發育高峰期,身高年均增長5-7厘米,骨骼鈣化率提升至成人水平的85%。
心理認知範疇 美國心理學會(APA)發展心理學研究顯示,該階段兒童完成皮亞傑認知發展理論中的具體運算階段,形成守恒概念與邏輯推理能力,語言詞彙量突破5000詞阈值。
社會文化建構 《劍橋英語詞典》強調該術語包含文化差異性,如聯合國兒童基金會2023年報告指出,不同文化體系中童年期終止标志存在4-7歲差異,涉及勞動權益、教育起始年齡等社會規範。
醫學研究領域,默克手冊記載該階段包含關鍵發育指标:前額葉皮層突觸密度達到峰值(約每立方毫米8萬個),基礎代謝率較成人高15-20%,這些生物特征構成童年期定義的客觀基準。
童年期是兒童心理和生理發展的重要階段,其定義和特征可綜合多個來源進行解釋:
童年期通常指6/7歲至11/12歲(即小學階段)。部分研究将上限延伸至13歲左右,但核心階段集中在小學時期。
生理發展
心理發展
社會性發展
童年期被認為是接受教育的黃金時期,原因包括:
部分研究将童年期與青春期銜接期(12-14歲)區分,但主流定義仍以小學階段為核心。童年期的結束标志通常為第二性征出現前的心理成熟度變化。
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