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常用詞典

出聲思維；放聲思考

例句

He really must be careful about thinking aloud. Who knew what he might say?

他真地得對自言自語小心點。誰知道他可能會說什麼？

It is always having your own way that has made you so queer, Mary went on, thinking aloud.

“你總是為所欲為，才弄得自己那麼古怪。”瑪麗自言自語地繼續說。

This was said as if thinking aloud.

他說這句話就好像在出聲地思索。

I'm just thinking aloud.

我隻是自言自語而已。

Oh, nothing, I was just thinking aloud.

沒什麼，我隻是自言自語。

專業解析

"Thinking aloud"（出聲思考/有聲思維）是一個心理學和教育學領域的專業術語，指個體在進行認知活動（如解決問題、閱讀理解、決策）時，将内心思考過程用語言實時、完整地表達出來的方法。其核心在于通過言語外化思維軌迹，使内隱的認知過程變得可觀察和分析。以下是詳細解釋：

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一、定義與核心概念

出聲思考要求個體在執行任務時，持續描述腦海中浮現的所有想法、疑問、策略和推理步驟，包括：

• 即時反應：如“我不理解這個詞的意思”
• 決策依據：如“選擇A是因為它符合第一段的數據”
• 困惑與修正：如“這個公式可能錯了，我重新計算一次”

  該方法由心理學家K. Anders Ericsson和Herbert A. Simon在1984年提出，作為研究認知過程的标準協議（Protocol Analysis）。

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二、應用場景與價值

1. 教育領域

   教師通過學生的出聲思考，診斷學習障礙點。例如，數學解題中暴露的錯誤計算邏輯，可針對性設計教學幹預（Rosenshine & Meister, 1994）。

2. 用戶研究（UX）

   在産品測試中，用戶邊操作邊描述使用體驗（如“這個按鈕找不到”），幫助設計師識别界面缺陷（Nielsen Norman Group, 2012）。

3. 心理咨詢

   認知行為療法（CBT）中，引導患者用語言表達自動負面思維（如“我一定失敗了”），從而挑戰非理性信念（Beck, 1979）。

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三、作用機制與理論基礎

• 元認知提升：通過語言輸出強制梳理混亂思維，增強對自我認知的監控能力（Flavell, 1979）。
• 社會文化理論：維果茨基（Vygotsky）指出，語言是思維的工具，有聲思維将内部言語轉化為社會性交流，加速認知發展（Vygotsky, 1962）。
• 認知負荷管理：複雜任務中，外化思考可減少工作記憶負擔（Sweller, 1988）。

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參考文獻

1. Ericsson, K. A., & Simon, H. A. (1984). Protocol Analysis: Verbal Reports as Data. MIT Press.
2. Rosenshine, B., & Meister, C. (1994). Reciprocal Teaching: A Review of the Research. Review of Educational Research.
3. Nielsen, J. (2012). Thinking Aloud: The #1 Usability Tool. Nielsen Norman Group.
4. Beck, A. T. (1979). Cognitive Therapy and the Emotional Disorders. Meridian.
5. Flavell, J. H. (1979). Metacognition and Cognitive Monitoring. American Psychologist.
6. Vygotsky, L. S. (1962). Thought and Language. MIT Press.
7. Sweller, J. (1988). Cognitive Load During Problem Solving. Cognitive Science.

網絡擴展資料

“Thinking aloud” 是一個英語短語，字面意思是“大聲思考”，通常指在思考過程中将内心的想法用語言表達出來，而非僅在腦海中默默分析。以下是詳細解釋：

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核心含義

1. 邊想邊說
   描述一種将思考過程外化的行為，常用于解決問題、做決策或分析複雜情境時。例如，老師可能讓學生“邊解題邊說出思路”，以便觀察其邏輯。

2. 自然流露的思考
   區别于刻意組織語言，它更強調未經修飾的、即時的想法表達。例如：“I’m just thinking aloud here, but maybe we should try a different approach.”

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常見使用場景

• 教育與心理學：教師通過讓學生“think aloud”了解其解題邏輯；心理學家用此方法研究認知過程。
• 團隊協作：在會議中，成員通過說出初步想法激發讨論，例如：“Let me think aloud for a moment—what if we combine these two ideas?”
• 研究領域：用于收集實驗對象在完成任務時的實時反饋。

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語法與搭配

• 常用作動詞短語，搭配介詞或副詞：
  • “She wasthinking aloud about the project’s risks.”
  • “He tends tothink aloud when solving puzzles.”

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同義表達

• Verbalize thoughts（将想法言語化）
• Talk through（詳細讨論）
• Muse（沉思并低語）

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注意事項

• 與“自言自語”（talking to oneself）不同，“thinking aloud”更強調與他人分享思考過程。
• 在正式寫作中需根據語境判斷是否適用，口語中使用頻率更高。

如果需要進一步分析具體例句或語境中的用法，可以補充說明！

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