
英:/'ˌhɜːməˈnjuːtɪks/ 美:/'ˌhɜːrməˈnjuːtɪks,ˌhɜːrməˈnuːtɪks/
n. 解釋學;诠釋學
Second chapter, the research object of hermeneutics.
第二章,解釋學的研究對象。
The authority of Scripture is undermined in hermeneutics. Cf.
《聖經》的權威在釋經學圈子裡不受尊重。
Hermeneutics is a subject of understanding and interpretation.
闡釋學是一門關于理解和解釋的學科。
The first chapter is Philosophical Hermeneutics and legal Hermeneutics.
第一章“哲學诠釋學與法律诠釋學”。
Hermeneutics is a theory about understanding and interpretation of the text.
闡釋學是關于理解和解釋文本的理論。
诠釋學(Hermeneutics) 是一門研究理解、解釋與意義生成的理論與方法論學科,其核心在于探索人類如何解讀文本、符號、行為乃至整個文化現象背後的深層含義。該詞源于希臘神話中負責傳遞神谕的信使“赫爾墨斯”(Hermes),象征着在神與人之間傳達并解釋信息的中介角色。
經典定義
傳統诠釋學聚焦于文本解釋的規則與方法,尤其應用于宗教典籍(如《聖經》)、法律文獻與古典文學。例如,在神學領域,诠釋學緻力于破解經文的曆史背景、語言結構及作者意圖,以揭示其神聖意義(來源:神學解釋學經典理論)。
哲學轉向
19世紀德國哲學家施萊爾馬赫提出“普遍诠釋學”,主張解釋需超越字面,通過“心理重建”還原作者創作時的精神世界。20世紀海德格爾與伽達默爾進一步革新該領域,強調理解是“人存在于世”的基本方式,而非單純技術手段。伽達默爾在《真理與方法》中指出,理解始終受曆史與文化語境(“成見”)影響,形成“視域融合”的動态過程(來源:伽達默爾《真理與方法》,1960)。
當代應用
現代诠釋學已擴展至人文社科全域:
部分與整體的辯證關系。理解文本細節需預設整體意義,而整體意義又依賴細節修正,形成循環推進的認知模式。
解釋者固有的知識、經驗與價值觀構成理解的前提,既可能促進也可能限制解讀。
文本意義隨曆史接受過程不斷重構,解釋始終是傳統與當下的對話。
定義诠釋學為“解釋的理論”,詳述其從特殊方法到哲學本體論的演變(鍊接)。
強調诠釋學關注“理解的可能性條件”,區分“解釋”與“說明”的科學範式(來源:Blackwell哲學辭典第3版)。
梳理诠釋學在文學、曆史學中的方法論實踐(來源:Cambridge Companion to Hermeneutics, 2019)。
诠釋學揭示了人類理解的曆史性、語言性與交互性,批判了絕對客觀解釋的幻想,為跨文化對話與批判性思維提供了理論基石。當代數字時代的符號解讀(如算法倫理、媒體話語分析)亦延續了诠釋學的核心命題——我們如何為世界賦予意義。
Hermeneutics(诠釋學/解釋學) 是研究文本理解與解釋的哲學理論和方法論體系,其核心關注意義生成和解讀的規律。以下是詳細解析:
如需進一步了解具體理論或哲學家觀點,可參考權威哲學詞典或斯坦福哲學百科相關條目。
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