象声词。抬物或打夯等集体劳动时的呼喊声。 鲁迅 《且介亭杂文·门外文谈》：“假如那时大家抬木头，都觉得吃力了，却想不到发表，其中有一个叫道‘杭育杭育’，那么，这就是创作。” 茅盾 《锻炼》五：“杭育杭育的合唱，这时又淹没了大锯的隆隆之声。”
“杭育”是一个汉语拟声词，主要用于模拟集体劳动时发出的有节奏的呼喊声，常见于体力劳动场景中协调动作或减轻疲劳的号子声。例如搬运重物、打夯、划船等群体协作活动中，劳动者通过齐声喊出“杭育”来统一发力节奏。
从语言学角度看，“杭育”属于劳动号子的一种语言形态，其发音特点为双音节重叠，声调短促有力，带有明显的韵律感。这种现象在汉语方言中广泛存在，尤其在长江流域、黄河流域的传统劳动场景中沿用至今。根据《现代汉语词典》（第7版）释义，“杭育”特指“众人一起用力时发出的呼喊声”，属于具有社会文化属性的特殊词汇类别。
在文化研究领域，该词被视作非物质文化遗产的重要组成部分。北京大学汉语语言学研究中心的相关研究指出，“杭育”类劳动号子承载着中国古代集体劳作文化记忆，其发声规律与劳动强度、作业形式存在密切关联，具有民俗学与人类学研究价值。商务印书馆出版的《汉语方言大词典》中收录了不同地域对“杭育”的变体表述，印证了该词汇在汉语文化圈中的普遍性与地域适应性。
“杭育”是一个拟声词，主要用于描述集体劳动（如搬运重物、打夯等）时发出的呼喊声，具有以下特点：
基本含义
它模拟劳动时协调动作的节奏声，常见于多人协作的场景。例如：扛木头时人们会喊“杭育，杭育”以统一发力。
读音与用法
读音存在两种常见形式：
文化意义
鲁迅曾在《门外文谈》中以此为例，说明劳动号子是最早的文学创作形式之一，体现了语言与劳动实践的关联。
其他用途
现代偶尔被用作人名，取“杭”的温柔坚韧与“育”的培养之意，但此用法较少见。
近义词：劳动号子、嘿哟
相关概念：拟声词、民间口头文学
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