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蕃学的解释

(1).蕃，通“ 番 ”。 宋 朝所设供外族或异国人读书的学校。《宋史·神宗纪二》：“﹝ 熙寧 八年三月﹞戊戌，知 河州 鲜于师中 乞置蕃学，教蕃酋子弟。”

(2).蕃，通“ 番 ”。谓 宋 代 西夏国 创建的学校。 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第四编第四章第一节：“ 元昊 创制 西夏 文字后，又命 野利仁荣 主持建立蕃学（ 党项 学）……选拔 党项 和 汉 族官僚子弟入学。”

词语分解

• 蕃的解释 蕃 á 茂盛：蕃茂。蕃昌。蕃芜。 繁多：蕃衍（同“繁衍”）。 笔画数：； 部首：艹； 笔顺编号：
• 学的解释 学 （學） é 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方：学校（简称“学”

网络扩展解释

“蕃学”是宋至西夏时期针对外族或异国人群设立的教育机构，其含义因历史背景不同而有所差异。具体可从以下两方面解析：

一、宋朝设立的蕃学

1. 官方教育机构：主要面向边疆少数民族或外国使臣子弟，旨在通过儒学教育加强文化融合。例如，《宋史》记载，熙宁八年（1075年）河州知州鲜于师中曾奏请设立蕃学，用于教育当地少数民族首领的子弟。
2. 教学内容：以儒家经典为主，如《诗经》《尚书》等，目的是推广中原文化并巩固中央政权对边疆的管理。

二、西夏国的蕃学

1. 党项族的文化体系：西夏开国君主元昊为强化民族认同，命大臣野利仁荣创建“蕃学”，专门教授西夏文字（即党项文）和民族文化，并选拔党项、汉族贵族子弟入学。
2. 政治功能：西夏蕃学兼具人才培养和政权合法化作用，通过教育体系巩固统治基础。

补充说明

• 蕃学与“番”的关系：该词中的“蕃”通“番”，代指外族或异国，凸显其跨文化属性。
• 历史演变：北宋后期在太学内增设“俊选斋”等机构，专门接收外国留学生，成为中央级蕃学的延伸。

以上内容综合了宋代文献及西夏历史研究，反映了蕃学在不同政权下的教育功能和文化意义。

网络扩展解释二

《蕃学》是一个词汇，它的意思是“研究番籍”的学问。下面来拆分一下它的部首和笔画，部首是“艹”，笔画数为9。它的来源可以追溯到古代，当时的汉字写法可能有一些差异，但现在通常使用的简化字写法是“蕃学”。这个词在繁体字中的写法不变，保持为“蕃學”。 这个词可以用在一些例句中。比如，“他深入研究了蕃学，对于番籍的特点非常了解。”在这个例句中，“蕃学”表示研究番籍的学问。 除了《蕃学》之外，还有一些相关的组词可以使用。比如，“蕃籍”表示番籍，“蕃人”表示番民。另外，一些近义词可以用来替换《蕃学》，比如“番学”或“番籍学”都表示类似的意思。反义词方面可能没有一个明显的对立词。 希望以上回答对你有帮助！如果你还有任何问题，可以继续问哦！

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