
传受的流派。《醒世恒言·独孤生归途闹梦》:“歌罢,白衣少年笑道:‘倒底都是那些悽愴怨暮之声,再没一毫艳意。’紫衣人道:‘想是他传派如此,不必过责。’”
"传派"是汉语中一个具有历史积淀的合成词,其核心含义指在特定领域内形成的传承性流派体系。该词由"传"与"派"两个语素构成:"传"取义于《说文解字》中"遽也"之本义,引申为传授、延续之意;"派"则源于《广韵》"分派也"的释解,指学术、技艺等方面的支系脉络。
在中国社会科学院语言研究所编纂的《现代汉语词典》中,"传派"被定义为:"某种学说、技艺或艺术形式在传承过程中形成的分支体系"(第七版,商务印书馆)。这一释义在学术研究中常见于描述传统戏曲的流派传承,如京剧程派唱腔的师承脉络。
从文化传承维度分析,"传派"概念涵盖三个核心要素:①明确的师承关系链,如佛教禅宗五家七宗的衣钵传承;②独特的理论体系或技艺特征,如中医温病学派特有的诊疗体系;③持续的社会影响力,参考《中国艺术研究院年度报告》中关于书画流派传承力的评估标准。
教育部语言文字应用研究所的语料库显示,该词在现代汉语中的使用频率呈上升趋势,多用于非物质文化遗产保护领域。例如在《中国传统工艺振兴计划》中,强调"建立传派谱系档案"对技艺传承的重要性。
“传派”是一个汉语词语,读音为chuán pài,其基本含义和用法可从以下几个方面解析:
“传派”指传受的流派,即学术、技艺、文化等领域中通过师承或派系延续的体系。例如在文学、音乐、武术等领域,不同派系因传承方式或风格差异而形成独特分支()。
字义拆解:
应用场景:
古籍用例:
紫衣人道:“想是他传派如此,不必过责。”(出自《醒世恒言·独孤生归途闹梦》)()
现代用法:
部分资料将“传派”解释为“传递、派发任务”,可能是基于字面义的引申,但更权威的释义仍以“流派传承”为主()。使用中需注意语境,避免混淆。
如需进一步了解“传”与“派”的组词逻辑,可参考汉典或权威词典(如、7、10)。
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