
能够激发人们去进行创造的社会环境。包括社会的组织结构、思想气氛、激励方式,如善用创造性的人才、适于和鼓励人才流动的机制、尊重创造性人才生活习惯和个性特点以及精神和物质激励等。
创造环境在汉语词典中的解释可分为两层含义:
创造指首次做出或建立新事物(来源:《现代汉语词典》第7版);环境指周围所处的自然、社会或人文条件总和(来源:中国社会科学院语言研究所《现代汉语词典》)。组合后指主动构建或改变原有条件,形成有利于特定目标的新生态。
通过政策、技术或文化手段营造支持创新、发展的外部条件。例如政府打造创业孵化园,为企业提供资源与政策扶持(来源:国务院《关于推动创新创业高质量发展的意见》)。
指教育者设计启发思维的学习情境。如教师利用实验、讨论激发学生探索能力(来源:教育部《义务教育课程方案》)。
汉语复合词“创造环境”属动宾结构,强调主体对客体的主动性改造(来源:北京大学中文系《现代汉语语法研究》。
环境心理学指出,人为构建的环境可直接影响行为动机(来源:期刊《心理科学进展》第28卷)。
引用来源(符合原则):
“创造环境”是一个组合词,需拆解分析:
1. 核心词义
2. 完整含义 指通过人为的规划与行动,主动塑造有利于特定目标实现的综合性条件。例如:
3. 关键特征
4. 常见误区
该概念广泛应用于教育创新、组织管理、政策设计等领域,本质是通过结构化设计降低目标达成阻力。实际应用中需注意平衡“环境塑造”与“个体自主性”的关系。
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