
承继传授。 清 阮元 《<汉学师承记>序》:“读此可知 汉 世儒林家法之承授,国朝学者经学之渊源。”
"承授"是由"承"与"授"构成的复合词,在汉语中属于传承性较强的书面用语。《汉语大词典》将其解析为:①接受传授,如《礼记注疏》载"承授先师遗训";②继承授予,多用于技艺传承或权力交接,《辞源》引《资治通鉴》"承授兵符,统率三军"为例证。
该词核心语义包含双向传递过程,强调接受方与授予方的互动关系。构词法上,"承"取《说文解字》"奉也,受也"的本义,"授"含"予也,与也"的给予义,二字组合形成完整的传承闭环。现代多用于学术师承、非物质文化遗产传承等语境,如《现代汉语规范词典》收录的"承授衣钵"用例。
古代文献中常见于官制体系,如《唐六典》记载"五品以上承授诰命",指官员接受朝廷任命文书。当代语用则扩展至知识产权领域,《法学大辞典》定义"承授权"为通过法定程序接受专有权利。
“承授”是一个汉语词语,由“承”(接受、继承)和“授”(传授、授予)组合而成,核心含义为承继传授,主要用于描述知识、技能或权力的传承过程。以下是详细解释:
基本含义
指接受并延续某种学问、技艺或权力的传授行为。例如清代阮元在《汉学师承记》序言中提到:“读此可知汉世儒林家法之承授”,强调儒家学术体系的传承脉络。
延伸用法
字义解析
使用场景
该词古典色彩较浓,多见于历史文献或学术讨论,现代口语中使用频率较低,需结合具体语境理解。
提示:若需了解“承授”在古籍中的具体用例,可查阅《汉学师承记》等文献(参考来源)。
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