班品的意思、班品的详细解释
班品的解释
指官位品级。《周书·卢辩传》：“ 宣帝 嗣位，事不师古，官员班品，随意变革。” 宋 蔡絛 《铁围山丛谈》卷一：“又赐臣寮燕花，率从班品高下，莫不多寡有数。”
词语分解
- 班的解释 班 ā 一群人按次序排成的行列：排班。按部就班。 工作或学习的组织：班组。班级。班长。班主任。领班。 军队编制中的基层单位，在“排”以下。 工作按时间分成的段落，亦指工作场所：早班。下班。值班。班房。
- 品的解释 品 ǐ 物件：物品。产品。赠品。战利品。 等级，种类：品名。品类。品色。品位。 性质：品质。品行（妌 ）。品节（指人的品行节操）。人品。 体察出好坏、优劣等：品评。品第（品评优劣而定其等级）。品味（品
专业解析
"班品"是汉语中一个具有历史语义学价值的复合词，其核心含义指代古代官员的等级序列与职官制度。该词由"班"和"品"两个语素构成：
- "班"本义为分列次序，《说文解字》释为"分瑞玉"，引申为官员朝会的位次排列。《周礼·天官·大宰》记载"以九式均节财用"时即涉及不同班位的官员俸禄差异。
- "品"在甲骨文中象形三枚简册叠加，原指事物等级，《广雅》训为"式也"，特指官阶的九等划分。《汉书·匈奴传》"故约汉常遣翁主，给缯絮食物有品"即体现等级制度。
在制度沿革中，"班品"具体表现为：
- 魏晋时期将官员等级细化为九品十八班（据《通典·职官》），每品分正从两阶
- 唐代确立"九品三十阶"体系（《唐六典》卷二），确立俸禄与服饰规制
- 宋元后与散官制度结合，形成"本品"与"职事官"的双轨制（参考《宋史·职官志》）
该词在《汉语大词典》（1997年版）第4册第564页明确释义为："官员的等级位次"，在《中国古代职官大辞典》（1991）中列为独立词条。当代语言学研究显示，该词作为制度性专名，主要存续于史学文献与典章制度类著作中。
网络扩展解释
“班品”一词在不同语境中有两种主要解释，需结合权威性和文献依据进行区分：
一、传统文献释义（源自古代官制）
指官位品级，常见于古代职官制度记载：
- 核心含义：表示官员的等级或职位高低。
- 文献例证：
- 《周书·卢辩传》载：“宣帝嗣位，事不师古，官员班品，随意变革。”说明北周宣帝改革官制时调整了官员等级。
- 宋代蔡绦《铁围山丛谈》提到赏赐按“班品高下”分配，体现等级差异。
- 使用场景：多用于史书、典章制度类文本，描述职官体系的等级划分。
二、现代网络释义（非权威来源）
部分非权威词典将其解释为班级中的佼佼者，但存在争议：
- 词义演变：拆分“班”（班级）与“品”（品质），引申为团体中表现突出者。
- 使用局限：此类解释缺乏古籍依据，可能为现代网络语境下的衍生义，常见于教育类口语表达。
三、辨析建议
- 学术场景：优先采用“官位品级”释义，因其有明确历史文献支撑。
- 日常交流：若语境涉及学校或团体排名，可谨慎使用“佼佼者”义项，但需注明属非传统用法。
建议查阅《汉语大词典》《中国历代职官辞典》等工具书获取更系统的古代官制信息。
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