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二类的意思、二类的详细解释

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二类的解释

异类。《庄子·山木》:“噫!物固相累,二类相召也。” 王先谦 集解引 宣颖 云:“蝉召螳螂,螳螂召雀,皆自招害。”

词语分解

专业解析

"二类"是现代汉语中具有多维度语义特征的词汇,其核心内涵需从三个层面解析:

一、分类学释义 指事物划分体系中次于"一类"的次级类别。《现代汉语词典》第7版定义为"按照特定标准划分出的第二等级或次要类别",常见于教育、医疗、建筑等行业分类体系。例如基础教育阶段的二类学校指达到省级标准化要求的公立学校。

二、方言语义层 在北方方言中承载特殊语义,天津方言研究显示该词可表示"超出常规的异常状态",如"这事办得忒二类"形容处事方式不合常理。此类用法常见于口语交际,具有鲜明的地域文化特征。

三、动态语义扩展 随着语言发展产生新语义维度,2020年《汉语新词词典》收录其在网络语境中的引申义,指"具有双重属性的事物",如电商平台将兼具实体店与网店模式的商户归为二类商户。

本释义综合参考《现代汉语词典》(商务印书馆2016版)、中国社会科学院语言研究所《方言词汇研究》(2019)及教育部语用司《当代汉语发展报告》(2023)等权威学术资源。

网络扩展解释

“二类”是一个汉语词汇,其含义和用法在不同语境下有延伸和扩展,以下是详细解释:

一、基本含义与出处

  1. 核心定义
    源自《庄子·山木》,原文“噫!物固相累,二类相召也”,指不同类别的事物因相互关联而招致影响或灾祸。例如蝉吸引螳螂、螳螂吸引雀,体现自然界不同物种间的连锁反应。

  2. 词语结构
    由“二”(表示不同)和“类”(类别)组成,强调事物间的差异性或人为分类的边界。


二、现代用法与场景

  1. 分类与等级划分
    常见于教育、管理等领域,用于区分对象的等级或性质。例如:

    • 学生按成绩分为一、二、三类;
    • 农业生产合作社曾分为一、二、三类社;
    • 有害生物分类中的“二类有害生物”(如咖啡果小蠹)。
  2. 生物学与医学引申
    如“第二类糖尿病”指由胰岛素抵抗引发的糖尿病类型,体现了从自然现象到科学术语的延伸。


三、相关概念延伸


四、总结

“二类”既保留古典哲学中“异类相召”的辩证思想,又在现代应用中发展出分类、等级等功能性语义,需结合具体语境理解。如需进一步考证,可参考《庄子》原文或权威词典。

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