
犹赐教。 彭铎 《<潜夫论笺校正>凡例》:“讨论多疏,徵引不备,同志进教,曷胜佇迟!”
“进教”是汉语中的复合词,其核心含义指个体主动加入某一宗教体系的行为,尤指原本无信仰或信仰其他宗教者改宗。该词在《现代汉语词典》中被定义为“加入某一宗教组织”,具有明确的行为指向性。
从语义结构分析,“进”表示“进入、加入”的动作,“教”指代宗教或教派,组合后强调通过特定仪式或程序成为宗教成员。例如,明清时期文献中“进教”常指非基督徒接受洗礼成为天主教徒(《汉语大词典》第七版)。
在当代语境中,该词多用于学术研究或宗教事务讨论,如社会学领域分析宗教传播现象时,会使用“进教率”等专业术语(中国社会科学院宗教研究所术语库)。需注意“进教”与“皈依”存在细微差异:前者侧重组织归属,后者更强调信仰内核的转变。
“进教”是一个古汉语词汇,其含义与常见现代用法有所不同,需结合语境具体分析:
基本释义
根据多个词典解释,“进教”意为“赐教”,即请求或接受他人的指教。例如彭铎在《潜夫论笺校正》中写道:“同志进教,曷胜佇迟!”,表达对他人指教的期待。
词义拆解
建议:若需表达“加入宗教”,应使用“入教”;若涉及古文解读,需结合上下文确认“进教”具体指向。
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