长养万物的时雨。比喻循循善诱，潜移默化的教育。语本《孟子·尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。” 赵岐 注：“教之渐渍而浹洽也。”《儒林外史》第三六回：“老师文章山斗，门生辈今日得沾化雨，实为侥倖。” 清 方文 《呈觉浪大师》诗之三：“阴霾时且晦，化雨事原难。自有开宗日，天人合静观。”如：春风化雨。
“化雨”是一个汉语词汇，其核心含义及解释如下：
“化雨”原指滋养万物的及时雨，后引申为循循善诱、潜移默化的教育方式。它强调教育如细雨润物般自然渗透，通过长期熏陶达到育人效果。
儒家经典溯源
出自《孟子·尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者。” 赵岐注：“教之渐渍而浃洽也。”意为君子的教育方式如同及时雨，逐渐浸润学生心灵。
佛教文化补充
部分典籍（如）提到其与佛教“化雨法”相关，指佛陀以神通化雨润泽众生，后借喻教化能力。此说法可作为文化延伸理解，但主流释义仍以儒家为本。
| 层面 | 解释 |
|---|---|
| 本义 | 滋养植物的及时雨 |
| 比喻义 | 潜移默化、细致入微的教育方式 |
| 语境 | 褒义词，强调教育方式的自然性与长效性，常见于师德赞美或教育理念表述中 |
如需进一步探究，可参考《孟子》原文或汉典等权威辞书。
《化雨》是指天空中云层经过某种作用而发生变化，从而形成降水的现象。这种现象通常出现在气候潮湿的地区，能够有效地缓解干旱的情况。
《化雨》的部首是【云】，它属于象形字。它的总笔画数是10。
《化雨》一词的来源可以追溯到古代《诗经》中的《国风·周南·关雎》，其中描述了大雨如注的场景，意味着雨水可以滋润大地，带来丰收和生机。
《化雨》的繁体字为【化雨】。
在古代，汉字的书写方式发生过变化。《化雨》在古时候的写法为【化㔾】，它的形状更加简化，但仍然能够表达相同的意思。
1. 长时间的干旱天气，使得人们渴望着化雨的到来，以解决农作物的灌溉问题。
2. 据记载，这个地区在过去的几年里一直陷入干旱，直到最近才出现了一场及时的化雨，解救了当地的农民。
1. 降雨：指天空中的水分凝结形成水滴从云中落下的现象。
2. 水滴：指液态水形成的小球状物体，通常悬浮在空气中。
3. 雪花：指在较低的气温下，水蒸气直接凝结为固态的晶体形态降落的天气现象。
4. 暴雨：指降水量较大、时间较短的强烈降水现象。
1. 下雨：指天空中的水分凝结形成水滴从云中落下的现象。
2. 降雨：与化雨的意思相同，指天空的水分以降水形式出现。
1. 干旱：指天气长期没有降雨，导致土地缺乏水分而干燥。
2. 晴天：指天空无云而晴朗明亮的天气。
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