[teach others a knack of the trade] 古指采娘七夕祭织女,得金针而刺绣越发长进。比喻将高明的技艺、秘诀授与他人
用笔之活可作金针度人。——鲁迅《集外集拾遗·怀旧》
唐 白居易 有《白氏金针诗格》三卷。见《宋史·艺文志八》。 金 元好问 《论诗》诗之三：“鸳鸯绣了从教看，莫把金针度与人。”因谓把某种技艺的秘法、诀窍传授给别人。 明 李贽 《四书评·大学》：“三纲领处，鸳鸯画出；八条目处，金针度人也。” 清 袁枚 《随园诗话》卷七：“ 陆放翁 曰：‘文章切忌参死句。’ 黄山谷 曰：‘文章切忌随人后。’皆金针度人语。”
金针度人，汉语成语，本义指将刺绣技艺中的金针秘法传授他人，引申比喻将精深技艺或独门诀窍无私传授。该典故出自金代元好问《论诗三首》其二：“晕碧裁红点缀匀，一回拈出一回新。鸳鸯绣了从教看，莫把金针度与人。”原诗以刺绣为喻，劝人展示成果但保留技法，后反其意形成成语，强调倾囊相授的师道精神。
《汉语大词典》将其释义为“比喻把某种技艺的秘法、诀窍传授于人”，《现代汉语词典》则注“金针：比喻秘法、诀窍；度：通‘渡’，引申为传授”，均突显知识传递的核心内涵。此成语多用于学术传承、技艺教学等场景，如清代袁枚《随园诗话》记载文人交流时“金针暗度，不示以铜铁而授以金”，体现文化精英间的技艺承袭。
当代使用中，“金针度人”既可用于赞美师长无私传授，如“张教授金针度人，将毕生研究心得编成教材”，亦可形容非物质文化遗产传承，例如故宫文物修复师“以金针度人之心培养新一代匠人”。成语结构保留古汉语特征，“度”通假“渡”的用法，折射出汉语词汇发展过程中字形演变的典型现象。
“金针度人”是一个汉语成语，其详细解释如下：
如需更多例句或历史演变，可参考汉典、百度百科等来源（综合自）。
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