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举跬的解释

《荀子·劝学》：“不积跬步，无以至千里。”后因以“举跬”谓进行持续的具体努力。 宋 梅尧臣 《读＜日者传＞答俞生》诗：“吾不如二人，读书无举跬。”

词语分解

• 举的解释 举 （舉） ǔ 向上抬，向上托：举头。举手。举重。举棋不定。 动作行为：举止。轻而易举。 发起，兴办：举义。举办。创举。 提出：举要。举例。 推选，推荐：推举。荐举。 全：举国。举世。举家。 古代指科
• 跬的解释 跬 ǐ 半步（古代称人行走，举足一次为“跬”，举足两次为“步””，故半步称“跬”）：跬步。 一时的，眼前的：跬誉（近誉，一时的好名声）。 笔画数：； 部首：足； 笔顺编号：

网络扩展解释

“举跬”一词源自《荀子·劝学》，其含义与“积累”“持续努力”相关，以下是详细解析：

一、字义分解

1. 跬：古代长度单位，指“半步”。古时称人行走时，举足一次为跬，举足两次为步（即两跬为一步）。
2. 举跬：字面意为“迈出半步”，后引申为持续积累具体行动，强调从小处、细节着手努力。

二、出处与典故

出自《荀子·劝学》名句：“不积跬步，无以至千里”，意为若不积累每一小步，便无法到达千里之远。此处以“跬步”比喻微小的行动，而“举跬”即代指这种积累的过程。

三、现代意义

• 核心思想：强调积累的重要性，提醒人们通过具体、持续的努力逐步达成目标。
• 应用场景：多用于教育、励志语境，鼓励脚踏实地、重视量变到质变的过程。

“举跬”不仅是一个文言词汇，更蕴含深刻的哲学意义，适用于个人成长、学习规划等领域。

网络扩展解释二

什么是《举跬》

《举跬》是一个含有丰富意象的词语。它指的是举起脚尖或者跳跃的动作。同时，它也可以用于比喻一个人或事物的表现颇具突破性和创新性。

拆分部首和笔画

《举跬》可以拆分成两个部首：右边的“止”部和左边的“⺾”（走之彝）部。它总共包含了10个笔画。

来源

《举跬》是由古代汉字逐渐演变而来的。在古时候，它首次出现在《說文解字》一书中，作为一个描述动作的词语。

繁体

《举跬》的繁体字写法为「舉躛」。

古时候汉字写法

在古代，汉字的书写方式有所不同。《举跬》的古代写法为「舉躬」。

例句

1. 他起身举跬，跳跃向前。

2. 他的思想跳跃，每次都能举跬突破传统思维。

组词

举高、举起、举重、跬步、跬步长

近义词

起跳、起飞、迈步、跳跃

反义词

低头、下蹲、站立

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