[practise calligraphy after a model] 照着字帖练习写字(多指毛笔字)
仿写字帖。 宋 陆游 《独意》诗：“偶读书终卷，闲临数行帖。” 明 杨慎 《丹铅总录·字学·英光堂帖》：“余观 岳珂 《英光堂帖》，有 米元章 临 智永 真草千文，与今本大不同，乃知古人临帖不论形似也。 珂 跋其后云：‘摹临两法本不同，摹帖如梓人作室，梁櫨榱桷，虽具準绳，而缔造既成，气象自有工拙；临帖如双鵠并翔，青天浮云，浩荡万里，各随所至而息。’”
临帖是中国传统书法学习的重要方法，指对照名家字帖进行摹写的过程。《汉语大词典》将其定义为“对照字帖摹仿习字”，强调通过观察和模仿掌握笔法结构与神韵。
从历史渊源看，临帖可追溯至汉代书法教育体系。南朝书论家虞龢在《论书表》中记载：“学者必先临摹古帖，得其形神而后自成一家。”宋代米芾提出“入帖”与“出帖”理论，主张先精准模仿再创新突破。清代包世臣《艺舟双楫》更系统论述了“对临”“背临”“意临”三种进阶方式。
现代书法教学中，临帖包含三个核心维度：
历代书家强调“察之尚精，拟之贵似”（孙过庭《书谱》），现代心理学研究也证实临帖时的镜像神经元激活能有效提升书写技能与艺术感知力。
临帖是中国书法学习中重要的方法，指对照字帖或碑刻进行模仿练习的过程。以下是综合多个权威来源的详细解释：
一、基本定义 临帖（拼音：lín tiè）指通过观察字帖的形态、结构与笔画，领会其精神后下笔仿写。核心目标是学习前人书法精髓，掌握用笔技巧与章法布局，常见于毛笔字练习。
二、具体方法
三、与"摹"的区别 •临：对照原作自由书写，侧重笔意表达，但结构易失准； •摹：覆盖透明纸勾描轮廓后填墨，利于掌握结构但易失神韵。
四、历史演变 • 宋人黄伯思提出"临如临渊观势，摹如梓人建屋"的比喻； • 清代梁章钜考证"帖"的范畴扩展，包含碑刻、钟鼎文等，使临帖成为广义书法学习方式。
五、学习价值 作为书法入门核心方法，临帖能帮助建立笔法基础，培养审美能力。历代书家强调需广泛临习不同风格碑帖，通过量变积累质变。
注：更多历史典故与技法细节可参考《东观余论》《退庵随笔》等典籍（源自、3）。
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