立规矩的意思、立规矩的详细解释

立规矩的解释

旧时习俗。长者起居，幼者在其旁侍立。《红楼梦》第二九回：“ 贾母道：‘到明儿我在正面楼上，你在傍边楼上，你也不用到我这边来立规矩，可好不好？’”

立的解释立 ì 站，引申为竖起来：立正。立柜。立足（ａ．站得往脚；ｂ．处于某种立场）。立场。屹立。顶天立地。做出，定出：建立。设立。树立。立意。************。存在，生存：自立。独立。势不两立。马上，即刻：立
规矩的解释引申为称人的品行方正,谨守礼法靠右的一间正屋住着屋主罗斯托玛乞维列,一个规规矩矩的市民。;;《第比利斯的地下印刷所》又如:没规矩;守规矩详细解释亦作“ 规榘 ”。.规和矩。校正圆形和方形的两种

“立规矩”是一个汉语常用短语，其核心含义是指制定并确立行为的标准、准则或规范，要求人们遵守。以下是基于权威汉语词典和语言文化研究的详细解释：

一、核心释义（行为规范层面）

指制定并确立一套行为的标准、法则或惯例，要求特定对象（如晚辈、下属、群体成员等）遵照执行。

示例：长辈给晚辈立规矩，老师给学生立规矩，管理者给团队立规矩。
来源依据：《现代汉语词典》（第7版）将“规矩”定义为“一定的标准、法则或习惯”，“立”即“建立”，组合后强调规范的创设与推行。

二、延伸含义（教育与约束功能）

包含通过规范培养习惯、明确界限、维持秩序的目的，常带有教导或管束的意味。

示例：

“孩子从小要立规矩，懂礼貌。”（培养行为习惯）

“公司为新员工立规矩，明确考勤制度。”（设定行为边界）
文化背景：中国传统礼教强调“无规矩不成方圆”，这一理念在儒家经典（如《礼记》）中已有体现，后演化为民间教育共识。

三、使用场景与语境特征

权威性：通常由上位者（家长、师长、管理者）向下位者提出。
强制性：隐含对违反行为的纠正或惩戒预期。
长期性：侧重形成持久的行为模式，而非临时要求。
对比参考：
- “定规则”侧重客观条款（如“定比赛规则”），而“立规矩”更强调主观权威的介入。
- “立规矩”在口语中常含“树立威信”的潜台词（例：“新领导一来就忙着立规矩”）。

四、文化内涵与社会价值

该词承载中国传统社会对秩序、教化与层级关系的重视，至今仍广泛应用于家庭教育、组织管理等领域，体现规范对集体行为的塑造作用。

学术支持：社会语言学研究表明，“立规矩”的语用功能反映汉语文化中对“权力距离”与“集体主义”的认同。

权威参考来源：

“立规矩”是一个汉语词汇，其含义和用法在不同语境中有不同侧重，具体可从以下角度综合理解：

社会行为规范
形容个人遵守公共秩序、道德准则，如诚实守信、尊重他人等。
家庭教育意义
现代多用于育儿领域，指通过规则培养孩子的责任感、情绪管理能力及社会适应力。例如：
- 帮助孩子理解行为后果，建立正确价值观；
- 通过解释规则意义（如分享的重要性）引导自主性。

该词最早见于《汉书·王莽传》，记载王莽之子自幼守纪，被赞“立规矩，三尺之童也”。

立规矩需兼顾规则与灵活性，避免生硬说教。例如教育中应结合孩子心理需求，解释规则背后的逻辑。