庠斆的意思、庠斆的详细解释
庠斆的解释
古代学校。 南朝 梁武帝 《立学诏》：“宜大啟庠斆，博延胄子。”
词语分解
- 庠的解释 庠 á 古代称学校：庠序（古代乡学，泛指学校）。庠生。 笔画数：； 部首：广； 笔顺编号：
- 斆的解释 斆 à 见“敩”。 笔画数：； 部首：攵； 笔顺编号：
专业解析
庠斆是汉语中一个较为生僻的复合词，由“庠”和“斆”两个单字组成，需分别解析其本义及组合后的含义：
一、单字释义
-
庠（xiáng）
- 本义：古代地方设立的学校名称，特指乡学。《说文解字》释：“庠，礼官养老，夏曰校，殷曰庠，周曰序。” 可见其最初为养老兼教育的场所，后专指学校。
- 引申义：泛指教育机构，如“庠序”即古代学校统称（《孟子·梁惠王上》：“谨庠序之教”）。
-
斆（xiào）
- 本义：同“敩”（教），指教导、教化。《说文解字》注：“斆，觉悟也。从教从冂。冂，尚矇也。” 强调通过教育使人觉悟。
- 古籍用例：《尚书·说命下》“惟斆学半”，即指教与学相辅相成。
二、复合词“庠斆”的涵义
“庠斆”为并列结构的复合词，核心意义指向教育制度与教化活动：
- 狭义：指古代官办学校的教育体系（如地方庠序的教学职能）。
- 广义：涵盖国家推行的教化政策与人才培养机制，如《礼记·学记》“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学”，即体现层级化的“庠斆”系统。
- 文化内涵：承载儒家“以教治国”的理念，如《汉书·儒林传》强调“庠序之教”为“王化之本”。
三、权威参考来源
- 《说文解字》（东汉·许慎）
对“庠”“斆”的字形、本义及文化背景的经典解析（详见中华书局点校本）。
- 《孟子·梁惠王上》
记载先秦庠序制度的功能（参考杨伯峻《孟子译注》）。
- 《礼记·学记》
系统阐述古代教育体系（见上海古籍出版社《礼记译注》）。
- 《汉语大词典》（罗竹风主编）
收录“庠”与“斆”的释义及书证（上海辞书出版社，1997年）。
注：因“庠斆”属罕见词，现代词典多分释单字。其完整概念需结合古代文献及训诂学著作（如清代段玉裁《说文解字注》）深入考据。
网络扩展解释
“庠斆”是一个古代汉语词汇，主要用于指代学校或教育机构。以下是详细解释：
基本释义
- 拼音：xiáng xiào（）
- 结构：“庠”为半包围结构，“斆”为左右结构。
- 含义：泛指古代学校，强调教育功能。例如南朝梁武帝《立学诏》中提及“宜大啟庠斆，博延胄子”，意为应广泛兴办学校，广纳学子。
字义分解
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庠（xiáng）
古代地方学校的名称，殷商时期称“庠”，周代称“序”，汉代后与“校”并称。如《礼记》记载：“有虞氏养国老于上庠，养庶老于下庠”。
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斆（xiào）
同“敩”（xiào），意为教导、教育。两字组合后，“庠斆”整体指向教育机构或学问传承的场所。
用法与延伸
- 文献引用：多用于古代诏书或典籍，如南朝文献强调其作为官办学校的属性。
- 现代延伸：可比喻学识渊博或教育体系完善，如“庠斆之才”形容博学之人。
注意
- 部分资料（如）误将“斆”注音为“liú”，实为“xiào”，需以权威来源为准。
- 该词属生僻词汇，现代汉语中较少使用，多见于历史文献或学术讨论。
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