识拔的意思、识拔的详细解释

识拔的解释

赏识并提拔。《三国志·魏志·崔林传》“子 述 嗣” 裴松之 注引 晋 傅畅 《晋诸公赞》：“初， 林 识拔同郡 王经 於民伍之中，卒为名士，世以此称之。” 宋 王安石 《已除观使乞免使相札子》：“且臣蒙陛下识拔，序之羣臣之右。” 清 薛福成 《庸盦笔记·史料一·巡抚折藩司之焰》：“ 昆明 何根云 制军（ 何桂清 ）总督 两江 ， 王壮愍公 （ 王有龄 ）素为所识拔，以一盐大使，不数年间荐擢至 江苏 布政使。”

词语分解

• 识的解释 识 （識） í 知道，认得，能辨别：识辨。识破。识相（刵 ）。识途老马。 所知道的道理：知识。常识。 辨别是非的能力：见识。远见卓识。 识 （識） ì 记住：博闻强识。 标志，记号。 笔画数：；
• 拔的解释 拔 á 抽，拉出，连根拽出：拔腿。拔草。拔牙。拔苗助长。 夺取军事上的据点：连拔数城。 吸出：拔毒。拔火罐儿。 选取，提升：提拔。拔擢。 超出，高出：海拔。挺拔。拔地（山、树、建筑物等高耸在地面上）。

专业解析

"识拔"作为汉语复合词，其核心含义指通过观察鉴别选拔优秀人才。该词由"识"（辨识）与"拔"（提拔）两个动词构成，最早可追溯至《后汉书·许劭传》记载的"好共核论乡党人物，每月辄更其品题，故汝南俗有'月旦评'焉"，展现古代人才选拔制度的雏形。

现代汉语中，"识拔"包含三重语义维度：

1. 鉴别维度：强调基于专业判断的辨识能力，如《资治通鉴》所述"非有知人之明，安能识拔奇才"
2. 选拔机制：特指体制内的人才擢升程序，常见于组织人事领域
3. 价值取向：蕴含"唯才是举"的用人理念，与《论语》"举尔所知"的荐贤思想一脉相承

该词的权威释义可参考中国社会科学院语言研究所编撰的《现代汉语词典》（第7版），其中明确标注其"发现并提拔（人才）"的核心词义。在语用实践中，"识拔"多用于书面语境，常见于人才学专著、组织行为学研究论文及古代文献研究领域。

网络扩展解释

“识拔”是一个汉语词语，读音为shí bá，其核心含义是赏识并提拔，强调通过辨别才能或品质，对人才进行选拔和重用。以下为详细解析：

基本释义

• 构成解析：由“识”（辨别、识别）和“拔”（提拔、选拔）组合而成，字面意为“识别后提拔”。
• 权威定义：指在群体中发现有才能或德行的人，并给予晋升或重用机会。例如《三国志》中记载崔林“识拔同郡王经于民伍之中”，即从平民中选拔人才。

使用场景

1. 历史与文学：多用于描述古代官员或领袖选拔人才的行为，如宋代王安石在奏折中提及“蒙陛下识拔”。
2. 现代职场与教育：可引申为管理者或导师对优秀人才的发掘与培养，强调“慧眼识人”的能力。

延伸说明

• 近义词：甄拔、擢升、赏识。
• 反义词：埋没、贬黜。
• 文化意义：体现中国传统文化中对“知人善任”的重视，如《晋诸公赞》等典籍中多次提及此概念。

如需进一步了解历史典故或具体用例，可参考《三国志》《晋诸公赞》等文献。

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