上课的意思、上课的详细解释

上课的解释

(1) [give lessons]∶老师在学校里讲课;学生听老师讲课

星期五不上课

(2) [go to class]∶去教室听讲

(3) [have class]∶学校开课

学校一星期上课五天

(1).教师讲授功课。《文明小史》第四一回：“幸喜本堂监督，早奉了太守之命，派他暂充西文教习，遵照学章，逐日上课。”

(2).引申为对人说教。毛6*泽6*东 《别了，司徒雷登》：“那些认为‘不要国际援助也可以胜利’的中国人听着，艾奇逊在给你们上课了。”

(3).学生听老师讲课。沉从文 《萧萧》：“她们在学校，男女在一起上课读书。” 曹靖华 《风雨六十年》：“那所外国语学校的同学，都是走读的，除了上课外，相互间并无来往。”

上的解释上 à 位置在高处的，与“下”相对：楼上。上边。次序或时间在前的：上古。上卷。等级和质量高的：上等。上策。上乘（佛教用语，一般借指文学艺术的高妙境界或上品）。由低处到高处：上山。上车。上升。去，到：上街。向前进：冲上去。增加：上水。安装，连缀：上刺刀。上鞋（亦作“绱鞋”）。涂：上药。按规定时间进行或参加某种活动：上课。上班。拧紧发条：上弦。登载，记：上账。用在名词后边，表示
课的解释课（課） è 教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。教书讲学或攻读学习：课徒。课读。古代的一种赋税：国课。完粮交课。使交纳赋税：课税。课役。机关、企业等行政上的单位（现亦称“科”）：会计课。迷信占卜的一种：起课。笔画数：；部首：讠；笔顺编号：

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"上课"是现代汉语中具有多重语义特征的常用动词短语，其核心含义指教学活动的主体行为过程。《现代汉语词典》第7版将其定义为"教师讲授功课或学生听取课程"的双向教学活动。该词包含两个基本义项：其一指教师实施教学行为，如"王老师正在给三年级上课"；其二指学生参与学习活动，如"学生们八点准时到校上课"。

从语言学角度分析，《汉语大词典》第二版指出该词存在"施受同辞"现象，即同一动词形式承载主动与被动双重语义。这种语法特征常见于教育领域词汇，如"授课""听课"等专业术语。词义演变方面，该词由古代私塾教育的"上堂听讲"发展为现代学校教育制度中的规范化教学程序，包含备课、讲授、互动、测评等完整教学环节。

在语用层面，该词可构成"上课时间""上课铃""上课内容"等复合词组，体现其强大的构词能力。教育部《义务教育课程方案（2022年版）》明确规定基础教育阶段每日标准上课时长及课时分配原则，进一步强化了该词汇在政策文本中的规范用法。

“上课”是一个常见的中文词汇，通常指教师进行教学活动或学生参与学习的过程。具体解释如下：

基本含义
指教师按照教学计划，在特定时间、地点（如教室、线上平台等）向学生传授知识或技能的行为。例如：“老师正在上课”“今天上午有三节课”。
学生视角
对学生而言，“上课”表示参与学习活动，如“我每天八点去学校上课”。此时强调学生的主动参与，而非单纯被动接受。
结构分析
该词由动词“上”（表示“进行、参与”）和名词“课”（指课程或教学内容）组成，组合后表示“参与课程学习或教学”。
引申用法
- 比喻义：可指接受某种经验教训，如“这次失败给我上了一课”。
- 广义教学：不限于学校，也用于培训、讲座等场景，如“周末要上钢琴课”“公司安排了一堂管理课”。
注意事项
- 与“听课”区别：“上课”侧重整体教学过程（师生双向），而“听课”更强调学生单方面的学习行为。
- 时间表述：需注意“上课时间”（如8:00-9:00）与“有课”（如“下午有课”）的用法差异。

若需进一步了解教学相关术语（如“备课”“自习”等），可提供具体词汇以便补充解释。