(1) [learn from a teacher]∶跟随老师学习
(曹)交得见于 邹君,可以假馆,原留而受业于门。——《孟子·告子下》
(2) [student]∶学生对老师的自称
(1).从师学习。《孟子·告子下》：“ 交 （ 曹交 ）得见於 邹 君，可以假馆，愿留而受业於门。”《史记·孔子世家》：“ 孔子 不仕，退而脩诗书礼乐，弟子弥众，至自远方，莫不受业焉。” 宋 苏轼 《秘阁试论·礼义信足以成德论》：“夫 樊迟 亲受业於圣人，而犹惑於是説。” 清 薛福成 《庸盦笔记·徐庶成真》：“余六七岁时，从之受业。”
(2).弟子对老师亦自称受业。
(3).继承前人的基业。 清 侯方域 《竖人臧说》：“呜呼，天下之地广於先，人加於旧，受业而守之，而或创开而昌大者，君子岂不谓贤焉。”
(4).传授学业。 唐 韩愈 《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”
“受业”是一个汉语词汇，主要含义如下：
跟随老师学习
指学生接受老师传授的知识或技能。例如：“弟子弥众，至自远方，莫不受业焉”（《史记·孔子世家》）。这一用法强调学习的过程，常见于古代文献，如《孟子·告子下》中“愿留而受业于门”。
学生对老师的自称
传统礼仪中，学生在老师面前可谦称自己为“受业”。例如：“受业门生”。
传授学业
在韩愈《师说》中，“受业”与“传道”并列，指老师传授学业（此处“受”通“授”）。
例句：“师者，所以传道受业解惑也。”
继承基业
少数文献中引申为继承前人的事业，如清代侯方域文中提到“受业而守之”，但此用法较罕见。
“受业”核心含义是“从师学习”，兼具学生自称的功能，少数语境下可引申为传授或继承。需结合上下文判断具体含义，古典文献中高频出现，现代多用于书面表达。
受业（shòu yè）是一个汉语词汇，指的是接受教育或学习知识的过程。它可以用来表示一个人接受教育的阶段、经历和成果。受业强调的是学习和培养个人能力的过程。
受业的字由两个部首组成：口（kǒu）和攵（pū）。口是指嘴巴的意思，攵是指行走的脚步的意思。受业共有9个笔画。
受业的来源可以追溯到《说文解字》，是古代的一个汉字。在繁体字中，受业的写法与简体字相似。
在古时候，受业的写法可能与现代略有不同。然而，我无法提供确切的古代写法。因此，我们可以认为受业的写法与现代写法相同。
1. 他在大学受业期间学到了许多知识和技能。
2. 我们应该重视每个孩子的受业过程，给予他们适当的支持和指导。
受业可以与其他词汇结合形成组合词，例如：
1. 受业成长：指一个人在学习和成长的过程中。
2. 受业经历：指一个人在学习和培养个人能力的过程中所经历的事情。
3. 受业成果：指一个人在学习中所取得的成绩和成果。
与受业意思相近的词汇包括：
1. 学业：指一个人的学习过程和学术成就。
2. 接受教育：强调一个人接受教育的过程。
3. 学习：指通过学习知识和技能来获得进步。
与受业意思相反的词汇可以是：
1. 辍学：指中途放弃学业或停止学习。
2. 退学：指学生因某种原因退出学校或停止学习。
3. 无学：指没有接受正式教育或未经学习的状态。
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